只要存在着,就有价值
>> 当我说明鼓励的概念的时候,有的父母会反驳说:“我家的孩子从早到晚净做坏事,根本找不到能对他说‘谢谢’或‘你帮了我大忙了’之类的话的机会。”
>> 因此,请不要用“行为”标准,而是用“存在”标准去看待他人;不要用他人“做了什么”去判断,而应对其存在本身表示喜悦和感谢。
>> 不将自己的孩子跟任何人相比,就把他看作他自己,对他的存在心怀喜悦与感激,不要按照理想形象去扣分,而是从零起点出发。如果是这样的话,那就能够对“存在”本身表示感谢了。
每个父母的内心深处都住着一个完美小孩,我们总是试图照着这个标准,来教育自己的孩子,让他按照自己心中的那个样子生活成长。殊不知,每一个孩子都是不一样的,接纳孩子的不完美。
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