本周，我们的第一个主题课程“我爱运动”正式落下帷幕，本话题从我对“运动”的认知，到我与“运动”的关联，再到体育精神以及全世界对运动的热爱，我们一起学习了《骨头君》《汉堡男孩》《肚子里有个火车站》等绘本故事。今天，小海豹们阅读了本主题的最后一个文本《你不知道的三个朋友》，我顺势提出：“之前我们读了那么多绘本，现在大家能根据故事自己创作一个绘本吗?。"
话音刚落，小海豹们马上就不亦乐乎地忙活起来，裁纸、写作、配图、装订……孩子们的创作兴趣与热情远超我的想象。
“老师，我已经做完了可以帮帮其他同学吗？
“老师，有同学让我帮他做，但是我告诉他只能教他不能帮他。”
短短一个月孩子们不仅学会了团队合作与协助，更明白了“授人以鱼不如授人以渔”的道理。
之后，我们举行了一场作品分享会，孩子们都兴致勃勃，跃跃欲试，争相介绍自己出品的“大作”。
让我觉得惊喜和感动的是，一个平时不太外向，说话声音也很小的孩子这次勇敢地上台展示了自己的作品，台下的孩子们纷纷报以热烈的掌声，甚至有不止一个孩子这样告诉我：
“老师，我觉得她很棒，因为她这次的发言比上次好很多，声音大了，也不那么紧张了。”
在交流与分享中，小海豹们收获了勇气和自信，也学会了鼓励与赞美。
终于，在孩子们共同的努力与见证下，我们的小海豹绘本馆迎来了它第一批新鲜出炉的作品，在这里每个人都是小画家，小作家。
虽然笔触还有些稚嫩，字迹未必清秀，做工也不够精良，但每一个线条，每一帧图画，每一抹色彩都是孩子一笔一画的独立创作，是他们内心世界的真实感受，是成长过程中独一无二的体验与收获。
我相信，未来我们小海豹绘本馆还将迎来更丰富、更多彩的作品，一起期待吧！
网友评论