叛逆期孩子特征就是情绪性和非理性。
叛逆期孩子总是充满情绪,对家人有着很强烈的不屑、不耐烦不认同,所以非理性的另一种反抗就是否定对方,经常对着干,有着歧视性的不屑、不耐烦、不认同,就表现在言语上的回应和行为上的回应,平时故意把门大声关上,把碗碟用力放下弄出大的声音,这些都有发生过在我孩子初二的时候,而那时候自己没有接触爱叛逆课程,不知道这是叛逆期孩子的情绪反应,而怪责她没有礼貌,我没有从理性角度去感受孩子刚刚步入叛逆期的异于小时侯的行为。
通过学习明白了这个阶段的孩子的不容易。
感赏自己不断学习
感赏自己开始重拾相机拍照,发现身边的美好的点滴,爱生活
感赏自己主动约老师交流孩子的情况
投射孩子内心丰盈,多阅读
投射孩子自己自觉学习英语
投射孩子自信看到自己的优点
投射孩子感受到家人朋友的关心
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