倾听自己

今天读《倾听着的教育》，我对倾听的内涵有了更进一步的理解:我们不仅要倾听他人，更要倾听自己！

随着年龄的增长，阅历的丰富，我们不自觉中便会关闭自己的倾听之门。书中所提到的那位西方古代武士身上的铠甲，我们身上是不是也有呢？有！不同程度的存在。

法师让武士经历三个城堡解除身上的“铠甲”，他们分别是沉默之堡、知识之堡和勇气之堡。在李政涛老师看来，卸下铠甲的钥匙就是倾听，三个城堡的实质都是倾听之堡:在沉默之宝中倾听自我的声音，寻找最真实的声音；在知识之堡中，倾听与己不同的声音，包括非议的声音，质疑的声音，甚至斥责的声音，让他者的声音丰富和充实自己的声音；在勇气之堡中直面自己的生命，倾听生命中的忧虑和恐惧之声，包括年长常有的被后辈超越和忽略的恐惧，我们要用倾听发现他们捕捉它们，进而压倒和催伏他们。

成长路上的“失聪”，会让自己迷失前进的方向，甚至让自己陷入止步不前的窘境。

倾听是一种能力，它是可以慢慢培养的，愿自己能从一日三省吾身做起，倾听自己成长的声音，做终身的教育，终生倾听。