没有流泪的家庭作业

20200416教育随思（156）

这句话是在《父母平和孩子快乐》里看到的。

前天刚让大宝流了眼泪，今天的数学口算题卡又难住了，所以迟迟不开始。记得书里有这么一句话“提供帮助而不救助”。其实前几天我知道她不完成作业也不是故意拖延，就是觉得太多了，写完有困难，所以呢就放弃了。我当时觉得自己还是挺接纳她当时的选择呢，不过现在想想自己有点放弃的意味。因为我也不想逼她，让她有羞耻感，可是呢也不知道做什么，所以就接受了她不写作业。那时候我觉得挺理解她，可是两天后却开始受不了了。

我们的理解能让孩子感受到安全，如果我们对她遇到的困难不给予鼓励和支持，不教会他们解决问题的能力，那么无异于放弃，这样孩子也会自己放弃的，对于作业也会变得没有责任感。

所以今天我意识到自己应该和她一起解决问题，于是就跟她一起探讨两位数减两位数的退位减法。刚开始我估计她也是很迷糊的，经过两道题的演示，后来她又自己演练成功，接着把剩下的题目独立完成，之后很有成就感地喊：“耶耶耶！”庆祝自己全对。

我也觉得自己对于知识和技能过于痴迷，为了学习nvc训练营和pr实操，晚上宁肯先批改作业也不陪家人，或许大宝又觉得我我有点冰冷了。跟她多做一些活动，让她感受到我的爱，这样我们平时的交流也会更开心的。