亲子共读

古人云：好读书，不求甚解。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。幼儿成长离不开童话故事，为幼儿大声朗读，和幼儿一起读书，让小小的生命感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨，是早期阅读的出发点，也是早期教育的一个关键环节。于是在外孙女

很小的时候我就特意挤出时间和她一起读书，在充满亲情的欢乐氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。 在幼儿园召开亲子共读活动以来，我与外孙女一起阅读，读到高兴时，看到外孙女哈哈的大笑，听着外孙女期盼，祈求的眼神看着我，嘴巴里不停的说“接着读！接着读！”的催促声，心里感到很满足，仔细想一想，与她一起阅读，真的体会很多。

与女儿一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与外孙女一起阅读，不仅外孙女高兴，我自己也感到很快乐，虽然生活很累，工作很忙，但是拿着书给外孙女讲故事的时候，就会不知不觉放松起来，感觉很温馨。 在阅读时，有时故意将其中的一句话或者一个字读错，她会给我指出来，有时她也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现她比我小时厉害得多，发现互动学习的效果真的不错，学得轻松，掌握得也快，有点儿羡慕她，为她感到自豪。 我喜欢读书，我的外孙女也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的；而对孩子有教育意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

星耀小学亲子共读六年四班韩欣月