今天是12.2，周四。早上五点多，妻子起床熬稀粥。早上六点多起床，我穿好衣服后，窗外天色仍暗，气温也有点低。我匆忙洗漱后，便和妻子一同吃早餐。
早餐以后，我立即与任教的两个班主任，安排好今天上午的课务，本来是预备昨晚上联系的而不慎错过了时间。微信发过去，立即收到了肯定的答复。
接下来，我便关注区局防疫工作群中信息，将每日排查信息(通知等)上传到学校师生员工三大群中。我还在群里发出郑重提醒:每日排查教职工及共同生活家庭成员的“三史”：旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调，所有教职工及家庭成员如有以上情况之一，或有以上情况变化，请立即向学校防疫负责人报告，并填写有关信息申报表。紧接着，我又将每日师生及共同生活家庭成员"三史″排查信息通知稍加改变，上传到学校另外两个工作群里。
早上7点，我和妻子准时从家出发，由妻子驾车送我到黄珏岔路口的加油站。走在路上，我与hsf联系，早上7点1O分，我将在岔路口加油站等车。他原准备将车开到我家附近，顺便接我去jwzⅹ参加教研活动，我未答应，总觉得影响不太好！我在加油站一直等到7点半才上了车。今jwzx有高一化学和信息教研活动，上车以后，我正式的对大家说，我们出席活动一定要有时间观念，应按时出发，不可无组织纪律性。
果然如此，稍迟了二十分钟，正值上班高峰期，路上变得异常拥堵，尤其是到了jwz更是这样，这样时间就显得有点紧张了。刚进入到学校，步入到活动集中地点，便在区局fzr带领下来到听课教室。
第一节化学课是有关二氧化硫的性质及用途，开课老师从其日常用途导入，科学设计了若干实验，且都为学生分组实验，让同学们动手合作、共同探究有关二氧化硫的性质，通过一次次分组实验的操作及现象，分析、验证了其性质，最后又回到(开头的导入)其用途，由其性质解释说明了相应的用途。整个过程中，教师注重引导，发挥学生主体作用，极大激发了学生学习兴趣、促进了实验能力的提升。
第二节化学课是有关硫酸的内容，开课教师从酸的通性入手，回忆并巩固了酸的通性有哪些。接下来，她设计了有关浓硫酸特性的若干个演示实验，每个实验设计了有关实验的若干个小问题，以问题串的方式将实验的条件、原理、体现的性质及原因予以一一揭示，同时还通过一定的例题、实验等，强调了浓硫酸吸水与脱水性、强氧化性与酸性的比较和联系。
总之，应是两节较高水平的化学公开课。在评课环节，大家一致予以高度评价，但也指出了其存在的一些问题，并提出了一些建议。最后，由区局fzr做总结性发言。她还向参会同志每人发放了一份核心期刊上的材料，指导大家如何进一步提高课堂效益。她还据期中考试各校成绩进行分析，找出问题，指导解决问题的方法。
中午，大家一起在jwzⅹ食堂用餐，我到餐厅后，正好遇见cz的Lsj，我和他一起坐在wXz的旁边，一共坐了整整三桌。席间，大家谈得最多的莫过于，孩子上学产生的各种问题，以及别人家的孩子和别人家的学校。
用餐完毕，乘坐hsf车回校，区局fzr要我和我们同行。一路上，大家询问了我在陕北黄土高原绥德支教的情况。我说，很不一样的地形地貌和风土人情，仿佛置身于不同的人生世界，也是一次非常可贵的人生经历。我还举例若干予以说明。
我在ysz的cjp加油站下了车，因与LtX约好一起去办点事。由LtX驾车先送我回家，我们在家里稍坐，我泡了一壶红茶，我们俩人边喝边聊天，主要谈到了孩子就读大学，以及未来就业等问题。
我看时间差不多了，于是，我们驾车去fⅹz办事，十余分钟即到了目的地。可是，一打听，我们要找的ctⅹ去zzf开会了，我只得发短信予他，但不知会议何时结束？我和Ltx坐在车内聊tzlc的事，他告诉我，近十年间，jjtz肯定错不了，而ftc投资已经过时了！6年前，我遵照其建议，在农行αpp中投资定投了五个基金，累计收益百分之七十多。像这样的定投，平常都不用麻烦的，不影响生活、工作，只要有耐心坚守即可。每年收益十个点左右，这是毫不费力的。我不住点头，且深以为然。
在ctⅹ同事的带领下，我坐在他的办公室等待，一直等到天黑下来，路灯放光，终于等到了他。他行色匆匆，当面问了一些生活、工作的事，目前的确工作繁忙。又问了一些有关我gf和ltx的事宜，他向我说明了问题及当前进展情况，并建议我该怎么做？我深表谢意！我还转达了对其父母的问侯。
接下来，ltⅹ开车将我送到ys的gf家，在其门口的水泥路上下车。gm一见我到了，立即到厨房忙碌起来。不一会儿，四五样菜就好了。我对妻子说，今天下午，诸事还算顺利，只是等人时间长，而真正谈事的时间并不长。有道是，人忙的有用；不忙的、天天陪着也没用。
晚上8点多，妻子与gf、g闲聊结束，便和我驾车离开回家了。
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