临近期末，我们今天开始了期末考试，就这两天搞完，然后就是阅卷、发通知书、放假准备过年。这段时间我一方面觉得挺轻松，因为我讲的东西少，二来又觉得有些压力，毕竟第一次面对语文考试，对学生的指导一定是存在不少问题的。班上的孩子们却是挺辛苦，数九寒天，一天要在教室里坐好几个小时。有几个孩子的手指都冻得比我的手指还粗了，还有破了皮的。还没脱去孩子天性的他们似乎对前途没什么担心的，我既希望他们听老师、家长的话，又不希望他们太听话，将来怎么样，还得靠他们自己。而我只能尽绵薄之力，期望自己能帮到他们。
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我自己仍是努力看书中，然而感觉记忆力却不是太强，老记不住东西，于是就索性不记了，看过就忘也算是读书吧，有点孙大圣「到此一游」的感觉。阅读的过程还是挺有满足感的，总能有所发现，原来这个世界上还有这么有趣的人，还有如此有趣的事儿。前几天开始读《思考，快与慢》，没想读起老觉得不太顺，硬着头皮读了一百多页，实在读不下去了，还是先放放吧。拿起老罗的《生命不息，折腾不止》一下子兴趣就来了，一个晚上加一个上午就读完了，看来故事性的东西还是容易得多呀。打算先调节下，再择日开读。
在我的身边，没有人做着与我相类似的事，我也不清楚自己追求着什么，但内心却又喜欢这样。感觉通常我们所努力追求的东西，只是外在的物质性的东西，内心却很有可能很贫乏的。或许追求不一样，又或许并非别人和我一样，而是我与别人不一样罢了。但我挺怕我这种划分，以为多读了几本书，就开始与人划界限，以为看透了他人，以为自己就脱离了低级趣味，成为了一个高尚的人了。真是这样的吗？自己玩得开心就行了。别装出一副拯救世界，普度众生的样子了！
我对历史知之甚少，所知道的内容，仅限于初中的历史课本，于是想读一些。这月买了一本《从晚清到民国》，只是觉得那个风起云涌的时代，也是大师辈出的时代，还未了解大师前，我想了解下他们生活的时代背景。昨天听「单读」83期讲的「法源寺」，然后在亚马孙上下单了李敖的《北京法源寺》和《胡适研究》，没读过他的书，不过感觉他是一挺不一样的人。我不太确定这是否是可以算作是「史」，只想先读读看。
到现在，《法源寺》读到了一半多，我却是将这书当作人物传记去读了，以前对于康有为、梁启超、谭嗣同，我只知道他们的名字，而现在我知道了他们做了哪些事，是个怎么样的人，极有可能我没看到作者所表达的到底是什么，不过我仍觉得很满足。
原想就发条消息，交待下我最近做什么的——可能大家并不关心这些，我却认为有所说明还是好的。然后又絮絮叨叨觉得可以成为一篇文章，就索性又多说了几句。总结下来，还是多读一点吧，虽然没法全懂，但一直进步着，这也是非常好的。
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