先读些中国哲学的原书，再去读讲哲学史的相关书籍；
先读些《诗经》以及汉以下的诗集、词集，再去读讲文学史的相关书籍；
先读些古代历史书籍，再去读《古史辨》。
特殊情况下，当读到讲哲学史或文学史中涉及的原书的部分，尽量翻看原书，使得自己对该部分知识的理解不片面。
与上述建议相反的实践，却时常出现在我们日常生活当中。
学校的教育仅仅是记住一点文学常识，并不意味着学生懂文学。
速读的课程，也教人们先看总论和大纲，方便后续的快速阅读。
因此，想要从读书当中有所收获，还是要踏踏实实地积累。
先读些中国哲学的原书，再去读讲哲学史的相关书籍；
先读些《诗经》以及汉以下的诗集、词集，再去读讲文学史的相关书籍；
先读些古代历史书籍，再去读《古史辨》。
特殊情况下，当读到讲哲学史或文学史中涉及的原书的部分，尽量翻看原书，使得自己对该部分知识的理解不片面。
与上述建议相反的实践，却时常出现在我们日常生活当中。
学校的教育仅仅是记住一点文学常识，并不意味着学生懂文学。
速读的课程，也教人们先看总论和大纲，方便后续的快速阅读。
因此，想要从读书当中有所收获，还是要踏踏实实地积累。
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本文标题：27-读书的建议（2）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/ynxbnltx.html
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