培训，请实用一些为妙

      今天有幸参加了我们县局组织的中小学校心理健康教育能力培训专题会议。

    专家们的讲解非常的专业，也非常的精彩，引起了参会老师们的阵阵掌声。但是美中不足的是作为一线老师，作为不是专业的兼职的心理教师，我们需要的是实践操作的方法。

      上午专家进行了如何对学生进行心理辅导。理论很深，实践方法却含而不露，让教师们只学习理论，而没有掌握住方法。在教育教学的实践中很难去改变学生现有的心理状态。比如客观的实际情况，我们学校就有三到五名女同学在胳膊用刀片划痕的现象，面对这样的现象，作为专家应该详细的讲解进行辅导的具体的方法，让我们这些兼职的心理教师，有方法可循，去改变学生的心理状态。

    下午，专家们讲解了作为兼职的班主任如何上好心理教育的课程？但是作为一线的兼职心理教师，我们更需要的是讲课的实例，而不是高深莫测的理论。讲的云里雾里，故弄玄虚，根本解决不了现实当中的一些问题。

      总之，培训要有针对性。事先做好调查问卷，发现问题，然后培训重点的解决问题，只有这样才能解决实际的问题，让教师有法可循，才能有效的指导学生心理问题。