“碎片化”的学习靠谱吗？

我认为靠谱。一、碎片更现实。如今，（对工作的人来说）还有多少人能坐在教室里，就一门课全职学整整一学期呢？二、课堂都是碎片。即使是学校的课堂，不也是一节节40分钟的语文、数学、英语课拼起来的吗？本质上，传统课堂就是40分钟的碎片集合。三、碎片就是最可能的结果形态。回想我们当年在学校学完一学期的课，如今如果还能给我们留下几个金句、几份启示，已真是难得了。对大多数人来说，碎片化的收获，是最通常的学习结果（其实很多时候连个碎片都没有）。四、系统化，当然是质量最高的学习。但它同样可以通过倾注大量的碎片时间的学习来达成。系统化的学习，与碎片式的学习，并不矛盾。