人文环境，也就是夫妻关系的一个和谐程度，有智慧的男人或者是女人可能会想开很多，然后就会少很多夫妻的矛盾。其实孩子最大的恐惧是父母分手，不管它中方的，或者西方的很多理论，我们都知道孩子他有一个自动自发的一个就是归因规则。如果父母争吵或者是父母长期的不和谐，那么孩子他会自动认为是因为他不够好，所以才导致这个样子的，他对孩子性格的影响就是不需要多讲。其实相敬如宾嘛，我觉得我想到的就是夫妻之间真的没必要，针尖对麦芒。
家真的也不是讲理的地方是讲爱的地方。很多事情小事情分出个高下，或者是说谁对谁错，真的是意义不是很大。你知道夫妻关系的重要，那就是做到更重要嘛，对吧，如果说你只是听课的时候你说我知道。就是你一定要处理好和老公的关系，不要因为你和老公的关系而影响孩子。就是也不是说让大家一味忍让。反正说是一种修行，两个人心往一块使。不管是一些小事上能够相互包容，就可以啦。
这三个大环境就是归纳起来特别简单，但是实际的操作，需要经常提醒自己，孩子以后长成什么样受这三个环境的影响，努力去给他一个好一点的硬环境，让他多吃点苦。没事的家务，其实也都是孩子要做的真的让他多吃点苦一点关系都没有，一个吃过苦的孩子长大之后会成为更受欢迎的人同时他也知道爱惜别人。家里的家务是最好的锻炼孩子协调能力，多方面思维的一个很好的方式。让他去做，哪怕一点点大。从一岁开始对吧，协助完了不尿不湿扔到垃圾桶开始，这些小事上就可以去做。像我家孩子我现在就可以让他去协助我做一些事情。
帮助我把碗从那个餐桌运到厨房。他已经大了，三岁多了，其实从他两岁多的时候我就让他做这件事情。说实话好像只摔过一次。从那以后就再也没有摔过。我觉得这没什么关系，你让他有成就感，让他有参与感。软环境的就是大家每天我们在座的除了亲子共读，其实我觉得软环境高质量的陪伴，更重要，就是你陪伴他的时候，你是不是真正的在做的有效陪伴，其实你真的不需要二十四小时的陪伴，你只要需要保证在陪伴他的时候是用心的高效的，然后情绪的平和的，我觉得就非常好了，那人文环境，夫妻关系这一块那真的是想要一个就是家和万事兴，就是女人，其实人家说宰相肚里能撑船。
家家有本难念的经，反正就是一世的修行，大家可以平时也可以多看看书。然后多在夫妻关系中尽量减少争吵，要不给自己定个目标，你这个星期长时间现在两个星期吵一次架，就是如果你心里面有一个大的方向在那里，其实真的没有必要跟老公争吵，真的是我们自己改变了，老公就会跟着改变，因为既然能成为夫妻肯定还是有缘分的。慢慢修吧，老公毕竟是要后面慢慢修才能修成那个亲人关系的。
第二点，重要的一点就是教孩子恭敬心，就是必须要有恭敬心，如果你想去学习一个东西，就像我去学习爱的真谛的课程，我一定要放下我的一些，原来的我觉得，我已经学习了很多育儿理论，那一定要带着一份恭敬心去。就走入这个课堂，人呢只有把自己的心态归零，真的全部放空里带着一个谦卑的恭敬的心去学习，不管是哪一场。你才能真正的有所收获，如果你这次还讲了很多我执，我直接说，很多人执着于自己的观念，比方说夫妻吵架，这其实也是执着于自己的一个观念吗，互不相让，所以才会争吵的。
忠孝礼，后来如何做到，老师总结这就变成两个就变成了一个可以落地的行为就是恭敬。保持恭敬心，对于我们现在经常流行说的情商，你体会一下这三个字，比方说。有一个长辈在这里你带着一个非常恭敬的心去跟他交谈，我相信一定会有收获，那如果说你带着傲慢无礼的心，你看不上，你说他教我呢，那你肯定永远学不到对方身上的。对方也能感受到你的这份心意。或者是不敬之意，所以你肯定永远学不到东西，忠孝落地下来就是要有恭敬心，孝师。孝亲尊师就是。
孝顺的孝，亲人的亲，尊敬的尊，师长的师，这些东西听起来特别古老的感觉。感觉有点远了一样，但是这次走入爱的真谛的课程，就感觉又回来了，他们老师有个小细节，就是交接话筒的时候，那三天做的最多的事情就是鞠躬。每个环节你都要鞠躬，话筒都是毕恭毕敬地交给下一个主持人交给别人就是你在那种环境里就觉得自己的心静下来了，不像现在很多很随意就是没有很多礼节了，这种这种仪式感还是非常重要的。
恭敬心对应的情商教育。老师在课堂上给我们举了很多例子说傲慢无礼的人，他是没有人脉的一个傲慢无礼，他不会有真正的朋友。一个有怀有恭敬心的人，他就能做大事。当时他给我们结合的一个历史的例子是刘备，刘备为什么能得天下，刘备三顾茅庐的故事，刘备是恭敬心天下第一的人。三顾茅庐的时候，就是一次诸葛亮逃了，二次诸葛亮也逃了，第三次诸葛亮没逃掉他就在家午睡，他睡了两个时辰，他说古人哈，本人不像我们现在。我现在人等都不叫等人，在咖啡馆里坐拿个手机就在那玩，它只能叫消遣，古代的人等人的时候就站在门外毕恭毕敬，一个时辰，两个小时。他站在外面四个小时。然后，就这样毕恭毕敬的等。诸葛亮当时张飞跟他一起去等着，张飞就说大哥，要不我们把基本这座山烧了吧，把诸葛亮杀了吧，这个人太傲慢无礼了，其实诸葛亮肯定是在考验。考验刘备有没有恭敬之心吗。刘备是一个非常有攻击性的人他就说。你不要鲁莽行事他就这样毕恭毕敬地等着真的就这样等着，然后，刘诸葛亮，他肯定熬不住了，就谁先熬不住谁不去失败了吗，所以后来就有了诸葛亮的军师，然后就刘备就统一了天下，所以，老师当时就给我们取了这样一个例子，就是说恭敬心天下第一，那我们也一样。比方说，我想成为一个什么样的人，真的是对任何事对任何人。一定要有一个恭敬之心，你只有一个恭敬之心，你才能跟优秀的人学到更多才能弥补自己的不足。
教孩子恭敬心有个非常落地的实践，就是傲慢无礼的人，恭敬的反义词就是傲慢，你一个人内心的傲慢，会毁了你自己。所以你培养一个孩子的恭敬心就从培养他的礼貌开始。你孩子从小彬彬有礼。一个有礼貌的孩子会成为一个非常受欢迎的孩子他懂得让别人舒服。然后知道尊敬老人，看到老人打招呼就是。就是孝亲尊师，让他适当的去吃苦，知道父母其实也是很累的，教他礼貌自己当然也要做一个有礼貌的人，对平时你对别人要。有礼貌，见到长辈要主动打招呼。
你对身边的人要做到有礼貌，包括对家里的长辈，身边的陌生人，熟悉的人。礼貌是最基本的环节，就是让孩子从小这个傲慢之心就没有，必须要自己就没有，你如果没有傲慢的心，孩子不会太强的傲慢之心。傲慢是一切就是一个人际关系非常糟糕的开始。没有一个人能够真正和一个傲慢的人，当朋友，所以一定要让他有恭敬之心，只恭敬，不傲慢，只感恩，不抱怨，因为我们生活的阳光雨露，这些最宝贵的东西是不要钱的，每个人，其实每天都想有了这些东西。生活中，虽然有很多不如意的事情，但是就是我们一定要有一颗感恩的心。
让孩子从小对老师有一份敬畏之心，当然，不管这个老师是什么水平啊，这个我们有些东西我们是没有办法去决定，但是如果说一个孩子他从小就有了这样一种行为习惯。那对他这一生都是很有帮助的。如果家长他不培养孩子的恭敬之心，就没有一个老师其实能教做了一个傲慢无礼的学生，这个学生对这个老师已经没有敬意了，这个老师讲的任何东西他都不会去听。这点也是可以落地的，小结一下。孩子的成长环境，硬环境、软环境、人文环境(夫妻关系），需要在实践中去一天一天的实践。教孩子，恭敬心其实最后总结就是教孩子懂礼貌。
这两点，我们一起一定要牢记，后来老师说会不会有理走遍天下，家不是讲理的地方，理是道理的理，其实也不是，有时候你有道理你不好好说话，你一样走不通的。礼是礼貌，把它改成礼貌的礼，一个有礼貌的人，他一定可以走遍天下。谁都喜欢非常有礼貌的人。外国的很多的卡尔维特，很多的教育学，人本学。最后，归结来，其实很多智慧都在中国的传统文化中，中国文明真的历史悠久，五千年的文明有很多。古人已经把那总结过的智慧了，但是慢慢的我们反而把她丢失了。
去学习的话去学很多东西，弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众而亲仁，有余力，则学文。就这些东西很简单，但是大家仔细想想如果都能做到的话，现在的人文环境，一定是非常好的，所以我们就从自己努力去做改变吧，然后从今天起，从现在起，做一个只恭敬，不傲慢，只感恩，不抱怨的人，真的这点非常重要，不要去抱怨生活中，不管遇到的任何事情都不要去抱怨，因为抱怨根本就没有用，没有任何意义，我们要学会感恩，这是碰到一个很困难的事情，我相信这也是生命的礼物，一定有值得我们感恩的地方。
虽然是很简单的几个字，但是仔细琢磨来。如果一个人真的可以做到这个状态，我相信他一定有一颗谦卑的心，他一定是一个有温度的人，他一定是一个受人欢迎的人。那么他肯定也是个幸福的人，所以还是挺值得反复去体会。你对任何事情，有没有傲慢之心，你有没有带着恭敬心去做一些事情。生活中有很多的一些情况，我们是不是真的只做了只感恩，不抱怨。尊师孝亲，那这四个字我们做到了没有。如果我们自己做好了，这一方面滴榜样，我相信我们的孩子，耳濡目染的话，也是非常非常的就是受益的。
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