点的集合

  一点五十第一节下课后李俊博同学赶紧打开班班通，启动后忽然有同学说:“老师，班班通又没有声音了。”我说:“昨天不是还好好的吗？今天怎么就没音了，关了重新启动试试看行不行。”于是那个孩子赶紧又重新启动，可惜今天的班班通太不给力了，还是没有声音。怎么办呢？班里有些同学开始议论，我说没事有办法解决。于是我赶紧去拿来一个小音响，把手机打开连上蓝牙，学生一边看班班通的屏幕画面，一边听音响的声音，就这样终于可以正常上课了。可惜有点晚了，没有看到上节课的优秀作品展示。

  一开始看到《点的集合》这个题目时，大家都有点迷糊，猜不透这一节到底要画什么。就这样带着疑惑开启学习之旅，老师先向我们展示了各种各样的鱼，然后开始教孩子们画鱼，先画轮廓，当孩子们在画画时，今天我也尝试第一次在黑板上画鱼，虽然画的不是太好，但我听到班里有些孩子议论:“看，老师画的鱼”。我说只要你们认真画，一定比老师画的更好，老师也从来没有学过美术。画好轮廓后，老师开始教孩子们用不同的点去装饰，我说孩子们你们也可以发挥想象，画一画自己心中的鱼，自己随意用点去装饰。

自己第一次在黑板上画 学生作品 点的集合 点的集合 点的集合 点的集合

其实能和孩子们一起学习，参与到课程中我觉得也是一种快乐。不知不觉，一节课就结束了，下课时只有几个孩子的作品画好了，其余的孩子还舍不得出去，趁下课时间把自己的作品完善了一下。我告诉孩子们，你们也可以把背景涂一下颜色，这样会更漂亮，上课时大部分孩子的作品都上交了，看到这一幅幅优美的作品，真替孩子们高兴。