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妇幼保健院 - 草稿

妇幼保健院 - 草稿

作者: 科学催眠师李新华 | 来源:发表于2018-06-29 17:53 被阅读8次

一、头脑理论

1.大脑构造

父母一般都对孩子的身体了如指掌,比如他们知道体温高于37度,意味着发烧。孩子流鼻涕意味着感冒。知道孩子受伤时,要及时的清理伤口,防止感染。但是即使是最有爱心,最有知识的父母,往往也缺乏儿童大脑方面的常识。

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比如:

孩子的情绪来自于哪里?

为什么 有些孩子会经常控制不住自己的行为?

父母如何调整自己的养育方式,来影响孩子大脑的发育?

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为此我们先来了解孩子的大脑:

下层大脑包括脑干和边缘区域,也就是从脖子的上端到鼻梁的位置,这部分比较原始,主要负责人的基本功能,比如呼吸和眨眼;与生俱来的一些反应和冲动,比如打斗和躲避;还有剧烈的情感,愤怒和恐惧。

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上层大脑完全不同。它由大脑皮层及其各个部分构成,尤其是额头后面那部分,比如前额叶皮层。上层大脑进化程度更高,负责高级分析思维功能,比如决策、控制力、自我认知、共情、道德等高度复杂的能力,帮助一个人以更加全面的视角看待世界。

下层大脑在孩子出生时就已经十分发达,而上层大脑要到一个人二十几岁时才能完全发育成熟,这也是大脑最后发育的一个部分。

法律为什么规定:14周以下犯罪不追究刑事责任

2.大脑工作

每经历一次体验,一些脑细胞,也就是神经元就会被激活,久而久之,神经元被激活的结果就是大脑重新布线。

下脑的力量是上脑的九倍。厌学,青春期叛逆,赌博,抽烟,酗酒,夫妻离异都是因为下脑出现问题。

赌博的人:

厌学的人:

夫妻离异:

青春期叛逆:

所有的这些问题,究跟溯源,都可以寻找到它们在0到7岁的时候下脑没有储备好相应的资源。

孩子早年的经历,父母的教养模式影响着孩子大脑的结构。

安全感:

1940年,德国轰炸英国

1945年苏联轰炸德国

1972世界不孕者大会

三、对象

1.孕妇、产妇:

所谓的孕妇和产妇催眠是指在孕前中后催眠。一般来说,越早催眠越好,甚至在我国的大城市,已经对不孕进行催眠。

前提条件:

(1)孕妇产妇催眠可以缓解焦虑,和恐惧,获得一种成就感。

(2)控制疼痛的宫缩,可以减少化学镇痛器的使用,减少药物的不良效应。

(3)抑制疲劳,减少精力的消耗。

有关孕期催眠和产后催眠的几个数据:

(1)孕期的催眠易感性增加。科学家们使用哈弗量表和创造性想象量表。

(2)可以缩短生产的时间。高催眠易感性,平均缩短生产时间2.8小时。低易感性催眠缩短2.2小时。初次生产缩短2.9小时,有生育经验的,减少0.9小时。

(3)在疼痛的控制方面。催眠组36%使用硬膜外麻醉。控制组53用硬膜外麻醉。

催眠组不使用或显著减少镇痛剂的使用,产后更少并发症。更高频率的正常生产和足月生产。产后调整较好。

(4)阿普加新生儿评分。催眠组婴儿出生后一分钟,显著。五分钟后评分无显著差异。

如何催眠:

当你感觉放松的时候,你的孩子可以得到享受。当当你呼吸时,你能感到,给你和你的孩子空间

你的孩子可以享受到你给她的抚慰。你你和你的孩子一起努力,你的孩子占据他的位置,你的身体有他位置。

享受你现在一切的状态,你越多越好的放松,越多的氧气就会抵达你的孩子。让他成长,发育。

呕吐:即便你没有吃什么东西,孩子可以通过你的血流,通过你的呼吸的空气,获得营养,健康的成长。在在第一次感到恶心的时候,你去做三次自动化的生活习,然后你会进入深层的放松,并产生乐观的感受,变得能积极的应对你的胃口。

(1)个人信息采集

关于生孩子,你母亲讲过什么?你出生的时候是怎么样的?(早年的创伤)

早期的经历,医院的经历,妇科的检查情况如何?

(了解身体状况做排除)

你这个孩子是计划中还是计划外?刚开始知道怀孕的时候,你最初的反应是什么?你的伴侣及周围人的反应如何?你觉得你准备好了吗?你希望你的孕期是怎么样的?对孕期的生产你了解过吗?

(2)对催眠的期待(催眠需要强烈的愿望,所以要通过卫星来了解他是否有强烈的愿望,是否已经排除了大部分的阻力)

对于催眠,你了解什么?

你觉得催眠如何帮助你?

你周围的人如何看待催眠?

你的医生知道你在使用催眠吗?你会怎么告诉他?

(3)目标设定

(要告诉患者通过催眠可以帮助他们什么)

可以控制压力和焦虑

可以教教会他们一些控制疼痛的技巧练习?

可以调动资源重构事件:心理演练,时间退行,时间前瞻(为生命的新角色和新阶段做准备)

(4)心理训练

心理教育:

告诉他们生产是所有哺乳动物的本能,你的身体已经通过客门的改变,做好了适当的准备。选择最舒适最信任的医院,选择产科医生和助产医生。

对检查的反应:检查阴道,剃须,外阴切开术

支持:身长可以依靠哪些人?是谁可以陪伴你生产?你对自己做妈妈是否做好了准备?

学习自我催眠

学习疼痛管理的方法。

2.亲子关系家

家长的教养模式会改变孩子的大脑结构。

3.孩子

案例:四年级小女孩

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