丫丫成长记
“没带钥匙？”
“不是，是没手开门。”
丫头在回家的路上带了一块泥土，书包都没放，“家里不是还有一个花盆嘛，我现在先弄一点土给它，明年再给它移栽。”
这栀子花是原来的花朵发出的枝丫，以前发出过一枝被猫咪程小花咬死了，这次丫头小心保护，不让猫咪妹妹伤害她培育的栀子花。
大约是培育带来的好心情，午饭也没有受到月考不利带来的影响。
晚餐间丫头不停的眨眼睛。
“眼睛累了？”
“不是，我想睡觉。听说这次全年级数学有个满分的。”
“这是什么牛人啊？！”
“谁知道这是什么牛人啊！”丫头有点苦笑。
“你现在是那个女特工，刚刚进入禁区，还没摸清楚门道，到处摁摁钮，有时还会碰到机关摔跤——还记得我们以前看的那部关于那个女特工的电影吗？”
没见丫丫意味深长的眼神，平静。
“你喊你同桌陈小胖，我家狗狗叫程小胖。”
我们一起坏笑。
“某某很伤心，她数学很好的，可是这次选择题不小心错了那么多，大概有三十分啊！老师说我们没用心。”
“你们班应该不会有不用心的吧？。”
“确实是不大用心哦，很多很简单的错了。”
丫头一直在眨眼睛，“要不你趴那里休息会儿吧，既然想睡觉就趴那里睡会儿。”
“不，我只是厌倦了。不想写作业。”
“厌倦了——”
“天天这样谁不厌倦啊？妈，我想吃薯片，或者是巧克力。”
“这个，我明天给你买吧，我们听首歌好吗？”
丫头找了首日语歌“friend”，没听完就写作业了。
丫头厌倦了，是厌倦这种学习方式还是厌倦学科本身？
应该是这种学习方式在摧毁热情。
知道厌倦，说明丫头不是这种教育的狂热跟随者，妈妈能帮到丫头什么？
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