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共生写作一一校园头条

共生写作一一校园头条

作者: 我们说 | 来源:发表于2019-04-07 21:00 被阅读0次

                  唠唠今天的学校生活

                      2021届1班  杨家祺                       

            Hello,小杨同学又来唠嗑了。今天不唠“两节一会”,来唠唠今天的学校生活。

                          十分钟的疯狂

            当你从我们班门前路过时,你一定会感叹到:妈耶!这一班的人怕是疯了吧。为什么这么说呢?那是因为在课间我们会放歌。放歌,这有什么可疯的,如果你这么想,那一定是特错大错了,因为我们班的同学自开完“两节一会”以后就变得童心满满了。放Rap、DJ都还好,但今天不知怎么了,开始放什么《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》《海绵宝宝》《巴拉拉小魔仙》《小猪佩奇》《猪猪侠》等等一系列动画片的主题曲,声音还开的老大。我只想说:“两节一会”,请把曾经我们班的小可爱们还给我,你看看你,都干了些什么。

                      吃不消的体育课

            今天是运动会过后的第一节体育课,我以为老邓头(体育老师姓邓,我们习惯叫他老邓头)会放过我们,但是我还是想多了,他没放过我们。他,自带出场效果,十分霸气的走过来吼我们站队,站好队后他说到:“绕操场半圈跑步。”还悄悄的给排头说跑六圈。行吧,六圈,你说啥就是啥吧,谁叫你是老师呢!

            跑完步让我们散开活动,我以为活动完就能解散了,但是这毕竟只是我以为而已。活动完老邓头让我们来了两组高抬腿,如果不标准就要加时间;两组高抬腿完了,又来了两组折返跑,跑完才彻底饶了我们。

                  不务正业的音乐课

            今天的音乐课我是在班头的办公室度过的,因为我和我们班的两个小姐姐在班头办公室清点啦啦操服,而班头带着我们班三个壮汉去总校取花球和玩偶服。我们三个分完工就开始工作,清点完毕后,我一个人又把所有衣服数了一遍,而那两娃像两位领导一样坐着检查我的工作。

            这时班头带着三个壮汉回来了,我们又多了一项工作——数花球,有一个小姐姐还回教室了,现在就剩两个人了。我们俩把花球倒在地上,就跪在地上数花球,班头很形象的描绘了那个场面:那时的我们好似一个妈妈带着两个孩子在拾破烂,还翻翻找找,似乎想从中找到点什么值钱的东西。这一下子戳中了我的笑点,笑到停不下来。高,实在是高,不亏是大家口中的隐藏段子手,每一个段子都能让你笑抽。

            其实每天都是平淡无奇的,偶尔会有轰轰烈烈,但就在这平淡无奇的生活中,总会出现一些让你意想不到的小惊喜。


                                  吹泡泡

              2021届1班                何诗薇

            很多人看到这个题目,可能会想到公园绿草坪上追逐泡泡的小可爱们,而我今天要说的是我们班门外的泡泡。

            下课铃响了。有人听歌,有人活动,还有一部分人被教室外的泡泡吸引过去了,一时间,教室外围满了一群人,争着抢着去抓泡泡。

            清晨的阳光绚丽多姿,一个个大小不一的泡泡着实很可爱:一串又一串的泡泡像是些透明的小气球,在空中飘舞着,在阳光的照耀下五彩缤纷,格外的绚丽。哦,瞧,那是彩虹的颜色。

          上课铃响了。大家目送着最后一个泡泡消失在空中,恋恋不舍的返回了教室。

            心情也如这些泡泡一般,随风吹起,尔后有一些便消失在了空中。


                                  足球 

                2021届1班          张宇忻

          那天我也小学同学踢了一场足球赛,。我被分到实力比对方弱的一队,。但我们这边儿虽弱但很团结,对方虽实力强但不团结。   

            然后双方开始研究方案,我们这边儿不断的练习。开始踢球了,我们一人站在中间,另两个人在左右两边后方一个人,前方一个人守门的,在一个人,对方在开始比赛时说踢进我们五个球,很是嚣张。

          我们这边儿愤怒了。用自己的最大实力,不断地跟着阵型向前冲锋。左传右传,。可虽这样,但敌方实力还是挺强。一脚就把我们的球给拦下。我们也立刻抢回来。又恢复原来阵型,我们不断地发动攻击。果然起作用了。

            敌方给我们留下了一个豁口,我们中间的队员一脚踢到了最前面的队员脚下。。他左一绕右一绕,便跑到了门底下。他又用力的一踢,我们将全部的希望寄到了这一球,时间仿佛在这一瞬间凝固了,只见它一点点向前去。守门员向右一扑,可是还是差一点球进了。

          这时候对方实力最好的人变说守门员了。我们下半场以守为主攻为辅。

            终于比赛结束了,在我们不懈的努力下,我们胜利了。


                              珍惜机会

                  2021届2班      宋怡卓

            今天是一个十分慌恐的一天。

            清晨,我踏着微风,迎着新的一天的空气,兴奋的来到学校,不禁感叹道——今天又是元气满满的一天!我迈着欢快的步伐,哼着清新的小曲,想轻轻松松的度过这一整天,这样我就离周末又更近了一步。

            在如此“死气沉沉”的课里,里持续了很久,无法自拔。下课铃一打,瞬间清醒了不少。随着时间的推移,语文课的戎马生涯又迎面向我走来。就在那关头,同学们趴(瘫)在桌子上写着笔记,无聊的望向老师,一个声音慷慨而有力的出现在了我们的耳前。同学们清醒了,接受老师的洗礼。我以为是老师的手机铃正高兴,仔细一听,这声音——莫不是我的。同学们瞪着眼睛,好像发着光,像一只鹰在注视着猎物,直勾勾的看向我。惶恐涌上心来,顿时不知所措,我举起颤抖的双手把手机从包中拿出,又故作镇定,果断将电话挂了。心里想着谁没事儿干上课给我打电话。于是我又十分平和地将手机拿向讲台。

            回到座位后,心跳久久不能慢下,还在不停地加快,仿佛像猎豹在心里奔跑,像小鹿在心头乱撞。心里紧张的要疯掉,犹如猎豹被跑死,小鹿被撞死,也将我的心也碾碎成了渣渣。

            庆幸,庆幸老师对此没有作任何评价,我悬着的心也放下来了(虽然已经碎了一半儿)。如果老师要做什么评价,我可不得心肌梗塞,倒在那里了。这一定是上天再给我改过自新的机会!我要好好珍惜,我下回可得把手机关机音喽……


                                吹泡泡

                    2021届 1班    刘昕

            “吹呀吹呀我的骄傲放纵,吹呀吹,吹不灭是我,尽头的展望......”

            《野子》这首歌把风唱得淋漓尽致,但今天可不是吹风而是吹泡泡。吹泡泡这项活动是很有趣的,不仅小孩子们喜欢玩,我们也十分喜欢。这不,有同学把泡泡带来了,下午时泡泡从环中吹出去的一刹那,仿佛时间静止了,听不见身边的喧嚣,只见那泡泡在空中慢慢的向上飘,在阳光下映射出五彩斑斓的光芒。等身边的同伴感叹这世间的小精灵真美时,才被从美妙的天堂召唤回来。

            “阳光下的泡沫,是易碎品......”泡泡在阳光下大放光彩,片刻后在空中的就只剩下那破碎后的水汽。泡泡的五彩的多炫彩,多炫彩的,即长存又即逝……

            泡泡很美好,很可爱,如一个调皮的小精灵,游戏人间。


                        童心未泯的七一班

                    2021届 1班    张鸣喆

            也不知道我们班什么时候掀起了吹泡泡的潮流,今天我们班有两个同学带来泡泡水下课吹着玩。

            虽说我们已经七年级了,但还是许多同学追着泡泡跑。我也很喜欢泡泡,因为我认为泡泡是美好的象征,更是快乐的源泉。

          泡泡漂过来,用手触破,找到了几分小时候的感觉。

          不光我们班的同学来玩泡泡,二班的小容同学也来玩。只见他身手矫捷,出手一够,然后再收回来,呀,没够到,冲着我笑了笑,说道:“飘远了。”

            泡泡里有春天的样子,是多彩的。不再是一味的灰色和钢筋混凝土。而是校门口刚发芽的树,映在泡泡里。飘着飘着,泡泡自己爆开了,泡泡水向四周溅去。

            泡泡里更有小朋友那清纯的眼睛,无比的清澈透亮。因为他们只能看到世界美好、和谐的一面,而那不好的,恶心的一面,隐藏在那美好之下。而那美好,就像泡泡那样,随时会破裂,里面不好的东西暴露出来,无遮拦的。

          多好啊!那样纯真的眼睛,我好羡慕,我好想再一次用那样清透的眼睛看世界,因为那样我就不会有烦恼了。

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