一．家长应该视孩子为优先考虑的对象，要深入参与孩子的教育之中。
母亲有必要学习如何与孩子相处获得快乐，比起把所有时间都花在孩子身上，和孩子一起度过快乐的时光更加重要。实践证明只有在孩子小的时候关爱照顾Ta，才能在孩子长大后少操心。
二. 把时间优先留给孩子：对孩子而言，父母花在他身上的时间就是父母是否关心他的一个标志。给孩子可量化且规律性的时间，最重要的是，家长在这些时候忘记自己的教育职责，明白花在孩子身上的时间是无偿的，没有目的性的，不计较得失的，这段时间里只有交流和快乐。
我每天会保证晚饭后半个钟头的时间，和孩子一起散步，他很享受和妈妈独处的快乐以及高质量的陪伴。
三．关心孩子的学业，留意孩子可能遇到的睡眠障碍，饮食障碍或是社交障碍，还要关心孩子玩的是什么游戏，交往的朋友有哪些，想看的电影有哪些，以及有什么东西会令他害怕？这是一种日积月累的因关爱而建立起来的亲子联结。
四. 关注并回应孩子的需求：给予正面回应，让孩子感觉被倾听，被重视。
五. 不要被流行的教育观念影响：以培养社交能力为借口（三岁以下的孩子没有社交需求）以独立自主为借口，以教育为借口（家长以教学为借口满足自己的欲望，缓解自己的焦虑，孩子没有任何可以按照自己的节奏来发展兴趣和展现个性的时间。留时间让孩子感到无聊，无聊让孩子构建自我，找到自己的道路，，表达自己的个性必不可少）
---摘抄《超越原生家庭的养育—让童年的错不再延续》
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