共读伴孩子成长

        读书，对于我来说，曾经是我童年里最幸福的事，只是在那个年代，没有现在的孩子这样幸运，有这么多的书可以读。现在，儿童可以阅读的书多了，可喜欢读书的孩子却少了，手机游戏、电视动画片占据了孩子们大部分的时间，慢慢的，孩子的视力越来越差了，一幅幅小眼镜挂在那小小的鼻梁上！

      很庆幸，新教育如一缕清新的阳光，出现在了教育中。朱永新教授的“让阅读成为一种习惯”提出的真好！孩子们开始走上了阅读之路，从学生随意读，想读什么书就读什么书，到教师有指定读，发展到班级共读和课外的亲子共读，真是形式多样化！

        我也开始陪着孩子走上了亲子共读的幸福路。每天闲暇时候，我都会让孩子拿出自己喜欢的书看上一会，刚开始，孩子总是喜欢看绘本，绘本里的故事内容简单、寓意明了，孩子看的津津有味。后来，在老师的指导下，开始看指定的书籍，那厚厚的书在孩子手里翻的总是很慢，一页一页看的可认真了！在《中国少年儿童百科全书》中，我们从古代的中国一起走到我们现在的生活，认识了我国的56个民族和世界的多个民族。在《中华上下五千年》中，一个个神话故事，把中国的起源描写的活灵活现；一个个历史伟人把孩子带到历史的长河里畅游；四大名著的阅读，让孩子认识聪明、机智、嫉恶如仇、忠心耿耿的孙悟空；认识了超群出众,足智多谋,神机妙算的诸颗亮……

        在陪孩子读书的时间里，为了给孩子做个榜样，我也重新拿去专业书籍，边看边写反思，不知不觉中也提升了我的专业水平，看来，读书对于每一个人来说都是一件大好事啊！

        近期，看到教育部所发的语文教育改革文章，其中最大一项改革就是加大阅读量，所以学生阅读量的大小直接影响到孩子以后的语文成绩。看来，阅读我们必须坚持下去，让阅读成为孩子们生活里不可缺少的活动！