现在做特教，同事间常常互相问怎么做这个收入低压力大的工作，我总是用玩笑的语气说“因为这个工作有意义啊”，我为什么不能严肃认真地说“因为这个工作有意义啊”，其实怕被大家笑，就像《无问西东》里吴岭澜在思索人生的意义时感到羞耻。好在同事们虽有时候小有矛盾但都是些善良友好的人，我也常常和她们调侃说我们都是有情怀的人。是的，我相信做教育的人都是有情怀的人，做特教尤其是，由于经济压力课业压力等等原因，这一行的流动性非常大，几乎很少有人能坚持一直做，能留在特教行业并常年坚持在教学一线的老师少之又少。
其实刚入行的时候并没有想这么多，只当是找了个普通工作，混口饭吃嘛，干什么都一样，这是我之前一直以来的态度。也许是看到心智残缺的孩子，也许是看到每天都愁容满面的孩子的父母，在那些看起来比我还弱小的人群面前，我突然觉得自己好像还可以做点什么。娃的语文书里有篇文章叫《我不是最弱小的》，当萨沙学会保护弱小者后就不再是最弱小的了。孩子的语文书里很多挺好的课文，因为是给孩子看的，说的都是最起初最浅显的道理，我想小时候我的语文书里应该也有很多这种课文，只不过历经世事早已忘却。
前几天蔡老师说：“我们的目的是让你找到原本的自己！”原本的自己，大概就叫初心吧，就是那种“我本来就是这样的人”！也许我本来就是个善良真诚热情活泼的人，也许我本来就是从小想着以天下为己任的人，也许我本来就是打心底想做一个对社会有贡献的人，也许还有很多早已经忘的一干二净或者骗自己忘的一干二净的品质、动机和念想！
不知道从什么时候开始，我已经不思考人生的意义是什么了，从小到大的人生给我的感觉除了苦就是苦，想也想不明白。历历苦辛，悲从中来，连老妈都总说“你怎么一点小孩子的朝气都没有”，未老先衰的典型。我是那种天资愚钝又后知后觉的人，不被伤到体无完肤是不会自我觉知的，所以才会“虽然读了那么多鸡汤，却依然无法过好自己的一生”，终究还是别人的体悟，无法运用到自己身上。找到原本的自己是件难事啊，聪明人历来清醒，愚钝的人可能终其一生却不得知。我算是运气好吧，虽然满身伤痕，但还算是找补回来了一些。
《无问西东》里的吴岭澜在听到梅贻琦校长对“真实”的解读后将自己从思索人生意义的羞耻感中释放出来，像泰戈尔这样的人也会思考“人生的意义”这样的问题，这些卓越的人，他们也觉得这是重要的。所以为什么要羞于表达原本的自己呢，什么是真实，真实就是“你看到什么，听到什么，做什么，和什么人在一起，有一种从内心深处满溢出来的不懊悔也不羞耻的平和与喜悦”！我的人生意义是什么，是自我价值的实现，以前我总想我能有什么价值，从来都一无是处，生来浪费空气死了浪费土地，但是现在我可以很笃定的说我是有价值的人，我的工作很有意义，我可以帮助更弱小的人，我可以真实的面对自己的内心并且表达，我可以慢慢把自己原本该有的样子找回来！
PS：写在文末的几句话
朱自清先生在赞扬教育家夏丏尊先生的时候说夏先生是“以献身宗教的精神来献身教育的”，我想我是做不到的，但是会努力靠近。工作久了也会偷懒怠惰，也会渐失热情，遇到困难挫折也会退却，各位亲朋好友和各位同仁，请随时提醒，鼓励和帮助我！感谢所有曾经和现在关心爱护提点我的家人，友人，师长们！祝大家新年新气象，大路越走越宽阔！
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