时隔20天，仅以此文聊表对简·尼尔森博士的深深敬意。
简奶奶在签书
所有学员的认证证书由简奶奶亲笔签名之后，仍有几十位学员希望得到书籍的亲笔签名。简奶奶在拍了几百张合照、笑容几乎都要僵了的情况下，仍坚持全部签完。
图片左淑丽老师，中间简奶奶，右婷婷老师
81岁的美国奶奶，为了所有学员的上课体验，坚持站着讲课，坚持自己讲课。
咱们的大合照
四月份在双证班听到有简·尼尔森博士亲授的正面管教课程，毫不犹豫就抢了个名额。参加国内导师的正面管教课程其实是去年的 To Do list，阴差阳错没能实现，那么今年加倍实现，这大概就是梦想成真可能会迟到，但一定不会不实现的意思吧。报名成功的喜悦，没有人比我更甚。后来才知道、这只是个家长课程，对于未婚未育而且还单身的我来说，有点小尴尬，哈哈。既来之则安之，我也享受这种凡事做好万全准备的状态。很巧的是打车的车主是原来三有国际的同事，大哥一路上给我普及了很多关于正面管教、儿童心理学的知识，扫盲了。
大家都说正面管教不仅仅是家庭教育理念，更是一种赋能，对于家庭、对于亲密关系甚至对于职场。也是第一次，真正感受体验式课程的魅力。
体验训斥与被训斥
体验式课程第一课：当你从公司身心疲惫回到家的时候，发现已经夜深了孩子还没有写作业，此时此刻情绪到达巅峰，给孩子一顿劈头盖脸的责骂。当一回暴躁的父母，也体验一次不知所措的孩子。我们可能忘记了曾经被父母这样训斥的时候感受是什么，当扮演孩子来感受时，心里是不舒服的，我可能不会接受命令依旧我行我素，有可能是委屈的，训斥我的人没有察觉我的心理诉求。当人们总是居高临下对待孩子、爱人甚至是下属，就不能听到真正的声音。无论出发点是什么，请从“椅子”上下来，平等的、面对面的交流。
体验家庭同步
体验式课程第二课：一个人行走的时候，我们可以轻松自在、大步流星，当出现了第二个人时，为了这根关系的绳子不崩断，就得互相协调、尽量保持步调一致。再出现了第三个甚至是第四个人，而且可能还是个不太安分的人时，又该怎么协调？单身的时候如何自处，恋爱和结婚之后跟另一半如何相处，以及有了孩子之后有更多的“麻烦”要怎么解决，在正面管教里，能找到一些答案。
体验争吵
体验式课程第三课：模拟父母争吵，气球象征着话语权，夫妻双方为了争气球而争执，“孩子”坐在地上感受。站着的家长表现的是“我要赢”，坐在地上的“孩子”感受是惊慌、不知所措。这一部分的体验，现场朋友很多都忍不住抽泣，他们都是联想到自己儿时的经历、哪怕距今已经二三十年--回忆童年，父母争吵、口口声声要离婚，也许这是两个大人沟通的一种“特别”的方式，过几天两人和好如初，但是在孩子心里留下的痕迹，太难磨灭。简博士说，沟通是解决矛盾最好的方式，但如果真的忍不住要争吵，请到一个远离孩子的地方！
两天的课程后，静下来、对过去的经历做了深深的反思和检讨，曾经不喜欢的方式、为何最后又重蹈覆辙故伎重施？课程结束之后我与曾经的家长沟通，得到的反馈是：我早就知道这个正面管教，但是说起来很简单，做起来很难。中国人国情不同，咱们不是外国人，这个东西不适用我家孩子。
其实我想说：当我们开始怀疑国内奶粉品质的时候，纷纷选择国外进口的奶粉喂养孩子，却也没有考虑进口奶粉在配方上是否适合中国的孩子。反倒是广受中国家庭父母好评的教育理念，受到中外差异的质疑。咱们总说跳出舒适区，做出改变才有可能变得更优秀。因为觉得一开始我改变很困难就不行动，那可能未来会越来越难。
两天的课程只是一个开始，想要真正运用好正面管教工具，还有很多需要不断学习和实践，未来，还要精进。
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