读书人人都会，但是读书的价值到底是什么呢？
根据联合国教科文组织的一项统计显示，以色列人一年的人均读书量为60本，位居全球第一，日本人均读书量为40本，法国人均20本，而中国国民人均读书量仅仅为4.35本。
通过这项统计，我相信大家一定会明白，为什么犹太人是世界上最聪明的民族，因为他们爱读书，读书为他们创造了价值。
所以我们要向他们学习，则其善者而从之，其不善者而改之。
读书，是门槛最低的高贵，但往往我们都是因为没时间、没精力、看不懂、记不住等放弃了这份高贵。
2014年之前的我，也不喜欢读书，就算读完一本书，过了一段时间，也不知道书中讲了什么。
在一次面试中，面试官问我“你最近在看那本书？”，我坚定地回答道“是原则本书”， 面试官嘴角轻轻一扬，面带微笑的点点头，瞪大眼睛，用惊奇的眼神看着我，让我感觉到，仿佛我是面试官，他问道“这本书带给你的价值是什么？”。我不假思索地回答道“这本书让我明白了在学习和工作中一定要有一些原则”听完后，面试官摇摇头，用低沉的声音对我说“今天的面试到此结束”。
这一次经历，狠狠的给我一记耳光，让我错失了一次实现自我价值的机会，从那刻起，我下定决心，一定要做一个爱读书、会读书，让读书为我创造价值的读书人。
所以我为大家分享我在读书过程中总结的读书六环法：
第一：选，选择你要读的书籍。
第二：思，思考，思的最高标准是会提出问题，你读这本书的目的什么，你想从这本书中获得哪些技能。
第三：读，要会读，根据二八原则一本书中，只有20%的内容是重点，这部分要精读，其他部分泛读即可，当然，对于专业性及强的书籍，一定要精读所有内容。读完书，一定要复盘，你从书中获得了什么样的新知，改变了你的哪些旧知，你怎么去做。
第四：做，做就是将你所学的知识重复的应用到学习和工作中，让你做一个知行合一的人。
第五：教，教就是分享，将你的所学所悟，分享给他人，其实这也是检验你是否真正地掌握了知识，请记住，会的最高标准才是教。
第六：盈，盈就是盈利，让知识变现，知识就是生产力。
以上就是读书的六环法，希望对你有所受益。
古人说“读万卷书行万里路，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，
希望我们每个人都能与书成为一辈子的好朋友，让读书创造价值，读书点亮人生。
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