“苔花如米小，也学牡丹开”，听了王文蓉教授的讲座――《换个角度看课堂》我受益不浅。王教授的课以歌曲为开头，歌曲为结尾。充分调动了，听课人的兴趣。王老师在短短的一个小时内，对三种课型进行了认真的分析，使我深深的认识到一堂好课不在于一个老师讲的好坏，而在于学生参与的情况，知识落实的情况，能力培养的情况。今后我要奔着这个目标，提高我的课堂效果，让学生喜欢上我的课。教学中我们要做到把课堂还给学生，首先要把学习的主动权交还给学生，设法调动学生的积极性，让学生主动地、探究性地学习课程。而且我们还要从满足学生需要的角度出发，从学生的角度去设计课堂教学，充分的体现体现学生的主体性，当一名懒而聪明的教师！
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本文标题：2018-05-13
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