今天，终于全体教师返校了。为学生的返校做准备，为接下来新学年、新学期做最后的准备。上午的开学典礼主要是对上学期表现优秀的教师和班主任进行表彰，随后各校级干部进行了工作安排。感觉这次开学前的各项准备都很凌乱，任课一览表先后修改了近一周了，至今没能定稿，因为好不容易定稿了，下午接到区里通知说是要压缩校聘老师的数量，可能是经济形势不好，财政有些吃紧，所以要求从事行政岗位的老师去多担课。
任课一览表不出来，好多事情都没法安排。办公室没法安排，网格组没法安排，一年级入学仪式没法安排。
目前摆在面前的两大任务，一是一年级入学仪式，二是一年级招生和插班生招生工作的后续问题。每项工作的背后都需要有人，需要耗费时间。入学仪式这次交给我负责了，这个任务主要需要一年级的老师全力准备，其他人做一些背后的支持工作，也就是除班级以外的其他工作。
下午主要是让几位去智慧书院的老师进行了班级管理的分享。第一位是学校的“资深”班主任尚丽丽老师，她是一位很有想法的班主任，总想着自己顾着自己班学生的同时自己在做点什么，是一位很有爱的班主任。她带的班，不管在哪个年级都是全年级里最有个性的班，说明尚老师也是一个很有想法的班主任。第二位分享的是杨欣娟老师，她是我的小学妹，她的台风永远都是激情四射，她站在讲台上永远充满能力，听她说话就像是打了鸡血一样，永远充满着感染力。能让她当班主任一定是很幸福的，她也是幸福的，没听到过她生活中抱怨任何事情。第三个老师是王静玲老师和魏志鹤老师，由于我下去做其他工作了，就没听到，这是很遗憾的。
做行政的会遇到很多遗憾的事情。比如今天的讲座，他们的收获一定非常值得我们学习，因为大家都是一线教师，他们讲出来也是自己认为最重要的地方，相当于把稠的捞出来，给我们分享出来了。行政工作本质上就是服务，想想整个假期几乎一多半的时间都在学校里，其实更多的是给其他老师和学生提供服务。
如果再给我一次机会，我还真的会考虑不再行政上努力。因为真的感觉缺少了作为教师真正的幸福感，就像班主任确实很忙，但是他们也能收获精神上的奖励，那就是来源于自己的学生，学生的一次成长，一次进步会让老师高兴很久。再有就是专业上的成长，专业带给我们的成长是最有底气的，毕竟教师本质上属于专业技术人员，还是要靠自己的“手艺”吃饭的。专业带给我们的幸福指数也是最高的，我们都希望别人说我们教课好，就像我五年前给自己定的目标就是，当别人想到我的学校就会想到我，想到我所教学科就会想到我。我也一直在努力。
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