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20201123每日札记

20201123每日札记

作者: 濛濛水边 | 来源:发表于2020-11-23 22:32 被阅读0次

每日3件好事

1课间的时候,有几个孩子在扔雪球,外面很冷,但他们一点都不觉得,跑前跑后的躲着,喊着,笑着,突然觉得童年的时光好短暂,一眨眼的功夫就过去了,祝福孩子们能尽情的享受这一刻短暂的的美好时光。

2今天跑步的时候,听完了<积极情绪的力量>第三章的内容,了解了积极情绪的十种形式。

喜悦 感激 宁静 兴趣 希望  自豪 逗趣 激励敬佩和爱。教会我们如何体验积极情绪。

3 为你,我能做任何事。你,是我一生最好的朋友,因为,我们以前那样爱过。阿米尔和哈桑,喀布尔的苏丹,久久在脑中回荡。今天,我们六年级组的老师们分享的《追风筝的人》这本小说,讲述的是一个关于友情、亲情、背叛和救赎的故事。从刚开始哈桑的承诺,到最后主人公阿米尔完成自我救赎中,我们感受到了人性的重生。

为你,千千万万遍。我的脑海不断浮现哈桑的这句话,也许,我们每个人心中都有一个“风筝”,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。

      人生就是这样,犯错,错过,再用一生去寻找救赎......

1123清晨冥想(第二十八天)

接受自己就是以一种温暖,关爱,亲切,宽容和体贴的态度对待自己。批判别人是源于不接受自己,所以,每一次批判别人,自己都会受伤一次。原来真正接受的人是自己,不是别人。原来外面没有别人,只有你自己。今天才能真正体会这些话的含义,一直在头脑层面,认为都是别人导致了现在的样子,把一切伤痛归咎于命运。练习对自己诚实,不再那么在乎面子,当面具一层层地剥掉,伤痛一层层地释放,封闭的心一层层地打开,就会发现内在是有力量的!其实最害怕最想逃避的就是最需要去面对和疗愈的!做回真实的自己,我正在努力学习爱,释放自己的悲哀,活出不一样的自己。谢谢老师的带领,谢谢大家的陪伴,让我看到了这一切,慢慢走到了今天,感谢!感谢,今天遇到的每个人,都蒙恩,祝福安好!

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