每天嘻嘻哈哈好事连连，“心情快乐舒畅”是开心；让自己过的充实，有收获，那种发自内心的愉悦，更时开心。
学习中体会成长的快乐
“知足常乐”这句话非常适合我的个性。因此，工作若干年后，满足于现状，不想学习，不想钻研教材，不想研究课堂，有种躺在功劳薄上混日子的感觉。改变这种现状，得益于一个偶然的机会。
儿子上初中后，学校非常注重家长成长，家校共育这一块。为此，专门成立了家长学习交流群。群里有专门的心理咨询师——宝莲老师。我加她好友后，无意中扫了她朋友圈樊登读书的二维码，成了樊登读书的会员。《高效能人士的七个习惯》是我听过的第一本书，对我影响最大的是，它改变了我的思维方式，做事要积极主动，要关注自己的影响圈而不是关注圈。那段时间，上下班路上反复听，有种相见恨晚的感觉。从此，学习之路，一发不可收拾。跟着林老师学了《小狗钱钱》、《被讨厌的勇气》和《有钱人和你想的不一样》；去青岛学了《正面管教》的提高课程；在学习群遇到鱼羊姑娘，加入了二美写作群。
有时候，心理挺困惑的，接近40岁做到主动学习，会不会太晚了？又转念一想只要开始，总比不学强吧。在学习的路上，我一直快乐着。
兄妹俩的特殊时光
因为疫情，最近一段时间，一家人都住到了厂里。白天老公厂里厂外地忙，我边备课边监督上网课的儿子，婆婆哄着女儿。
每个人，到了晚上都精疲力竭。儿子九点多上完网课。一下课，就抱着妹妹玩，先是玩煮鸡蛋的游戏，再就是一起洗脚。哥哥倒好洗脚水，给妹妹拿好小凳子，自己坐在椅子上，四只脚在洗脚盆里泡着，我跟老公在沙发上，看到这温馨的一幕，一天的疲惫瞬间消失。
我和老公的特殊时光
因为疫情，我和老公不得不中断早起跑步。随着疫情好转，老公首先开启了早起跑步模式。老公跑了差不多一周时间，我才克服起床困难症，跟老公一起跑步。
我们边跑步，边聊天。吐槽一下厂里的某个工人，就像班里最能说话的学生，同样是计件，赚钱总比人家少；说一下孩子的学习，进步的方面有哪些，需要改进的地方是什么；闺女昨天又学了什么见识；预估一下疫情，美国能到六十万吧；老家的谁谁有怎么样了……
这么一来，跑步好像成副业了。甭管副业、主业，快乐第一吧。
“造假”中的乐趣
貌似很多教学常规的检查，就是为了应付。应付谁呢？上级领导呗。我向来不擅长这一块，我也认了，这就是我的短板。为了迎接区教体局的检查，昨天接到上交教学常规的通知。从接到通知的那一刻，我也是拼了。先把需要上交的东西，列个清单：学案、听课、教学计划、试卷分析、教学进度、外出培训体会……第二步，从最简单的做起。第三，规定时间，提高效率。最终赶在六点前完成所有任务。
这件事让我明白，把常规完成，比等着靠着，整体提心吊胆强。交上常规的那一刻，心理满满的成就感。
误会中有快乐
刚刚无意中，翻看了儿子班级的微信群，着实被一个家长的信息笑到了。家长是王晨宏的爸爸。我猜测，孩子主要是妈妈负责管理。孩子的爸爸，刚刚进入班级群。不知什么原因，群里其他成员，在他那边显示的是昵称。
王晨宏爸爸发信息：“你这个自律是谁，天天大号言论，请改实名！”结尾一个大大的叹号。此刻这个家长，对这个自律有很大的意见。
一个家长回复信息：“周导。”；另一个家长跟着回复了：“我们班的首导（孩子学校，称呼班主任为首导）。”
王晨宏爸爸回信息：“没有实名吗，为了孩子不错。”语气多少有所缓和。
接着问道：“首导是什么级别？”
首导回复：“普通老师，没有级别。”
一个家长看不下去了，艾特了王晨宏爸爸：“班主任。”
此刻，这个家长恍然大悟，发了个信息：“理解了！自律律己！改一下实名！谢谢！不要误会！”四个大大的叹号，在表达自己内心的愧疚吗？
班级群有个特点，班主任发一个信息或者言论，紧跟的是家长的一片获赞声。这个误会，算是家长群的一股清流吧。
不知道有没有讲清楚，如果不好笑就当黑色幽默看吧。
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