传授方法论啦！想做和做到之间差的是方法论和实际行动。今日是方法论科普。
提纲挈领，主要讲的就是结构。房屋有房屋的结构，文章也有其结构。
“我们仔细体会和解构“格局”这个词时，就能够理解到无论是人，建筑还是文章，他的眼界，视野，视角，立意都和最后出品呈现都交织在一起。结构审美都是因为认知，人的认知是看不见的，但是在呈现建筑和文章之后，就会被看见。”
以上摘抄于趁早写作导语的片段。这段话从说明了文章的根基是结构，写大纲是重要的写作步骤和准备。那么如何列出写作的提纲呢？下面给大家介绍今日学习到的“左右脑提纲法”。
话不多说，我们来看下具体怎么使用：
先准备一张白纸，当中分栏，区分左右。
左侧：逻辑理性的提纲骨架
右侧：场景，细节，对白，金句
我们写作时，大部分是因为脑海中有右侧的各种细节。在写提纲时，需要不断的调整属于左侧的各项逻辑，例如时间顺序，场景布置等等，这个过程会激发很多思考，从而进一步对激发写作的灵感。
趁早写作100天训练营
补充一点，没有绝对正确的提纲方式和写作方式，每个人需要了解更多的方法论并加之实践，找到那个适合自己的方法去实现最终的目的。为了这个目标，写作者应该在坚持写作中找到自己的写作方式。
提纲也没有好坏长短之分，重要的是对于你写作的有效性。
学习完方法论，接下来结合我自己的经历啰嗦一下自己感受。
我从来没有学习过写作，大部分时间我喜爱阅读，有关阅读的方法论和实践不少。写作于我，是畏惧的、自卑的。个人写文也是随心所欲就好，以至于朋友评价我写的都是随笔。不可否认，确实，我写文习惯性的随便开头，全文没有总旨，常常把自己想到的场景和情节写完就感觉完事儿了。如今觉得，我随意写出的内容是零散的，没有深度的，产出的文章总是平铺直叙毫无波澜。好的文章一定可以提供价值，好的方法提供实用价值，好的故事提供情绪价值。
在前天的课程，老师要求思考并写下“你想要出版的书面相的读者是谁？能够提供什么价值？”自己很混乱，不知道方向在哪里，只初步有一个计划。根据写作营的指导，今天突然发现好像并不是那么的难实现，实践看看吧。
爱健身，爱萌宠，爱手作，爱文字，爱生活
希望在这里留存一点点存在于世间的痕迹
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