1.音频，小毛怪，凯叔十万个为什么
2.视频，无
3.游戏和拓展:参观自然博物馆，每次的关注点都不一样，听了音频后，对恐龙，人体更感兴趣一些。
4.阅读,英文，指读i can read1本，海尼曼1本，牛津3-6本，理解I can read5本。
5.录音录像：无。
7.数学：Tom问距离上次去南戴河多久了，答曰两周，他又问7+7等于几，答不知道，只听他嘴里嘟囔：
：先借3个凑个十，剩了几个呢？我以为他要扒拉手了，结果又听到
：8借3个剩5，那7借3个就剩4了，共14。两个小数相加，绕了两个大弯。
8.眼睛治疗2次。
9.其他，拼读练习册12页。
10.地铁里看到新的高速公路交叉处繁杂的交通设计照片，叹为观止了半天，瞬间就被征服了，从三岁就坚守的建筑工人梦在那一刻终于崩塌了，想当一名桥梁设计师了。回家后用笔勾画了半天，设计自己的高速公路
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本文标题：小西妈双语工程打卡第447天:1704期193号Tomc2018
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