萌芽

        一直以来很想做一个有关学生，有关生活的微信公众号，暑假因为一直去各个地方学习便一直没有落实。眼看着就要接近开学了，故想尽快做好。

        一些简单的注册程序搞起以后便开始进入了一个取名环节，取一个怎样的名字呢?刚开始想到的是“发芽”、“我们的故事”，家里人都觉得这样的名字太普遍，这时候感觉一个人的力量有限，便开始寻求家里人都帮助，爸爸也想了几个，比如“快乐大本营”“快乐什么”，我又觉得有些俗气。正当不知任何才好时，突然想到了妹妹，便来到书房找到了她，事实证明我的选择是正确的，妹妹虽然不到16岁，但是她的思维和情商是我自愧不如的。首先她便开始了灵魂的拷问。

妹:你做这个公众号的目的是什么？

我:是为了宣传我的学生们，让家长还有其他人看到他们身上不一样的闪光点。

妹:你想做个人公众号还是班级呢，

我:第一个想到的班级

妹:如果是班级的话那就直接官方一点不就好了吗？某某学校某某年级某某班……

我:现在还不知道教哪个班呢?而且我这个公众号不是只想做完一个班就不做了，是想一直有延续性的。

妹:那你就把它做成个人的，然后分栏目与学生相关不就好了吗？

        妹妹的这句话瞬间把我点醒了，公众号的性质首先不就决定了我取名的方向吗？确定为个人性质后，我们便想着怎样取既和我的名字相结合又和成长相关比较好，“我和学生们的故事?”，不太好，“叶雨和学生们的故事?”，也不行。雨，叶，成长?最后终于想到了一个比较满意的，叫做“雨的足迹”吧，我和妹妹都觉得这个名字很好，又去征询家里其他人的意见，大家都说挺好，于是乎这个名字全票通过。紧接着我们设想了一下几个分栏目:简介、班级通讯、生活点滴，简介呢主要介绍一下我自己，还有这个公众号的由来，班级通讯则包括班级文化，日常教学等，生活点滴则包括有关自己的“忙里偷闲”和学生的“待茧成蝶”，当然，分栏目只是个初稿，后期可能会有更好的调整。

        除上面这些，创建公众号还有一个必不可少的组织部分那就是它的头像了，本想在网上挑选一个有关足迹的图片，妹妹又说，姐姐如果自己设计一个，那不就是你独一无二的logo，不会和别人重复，而且也有你自己的版权阿，我一听也是，可是从来不会p图的我，这个时候就发现p图除了臭美以外的重要功能了。喜好p图，用各大软件的妹妹又出马了，姐姐你找一张你适合做头像的照片，我再给你做特殊加工处理，翻阅无数过去的照片后，终于找到了几张合适的，便拿给妹妹看，她看了后选出了我这一张照片。

萌芽

        本想着今天的简书还没有写，正准备找她拿我手机来着，看到她在认真的找素材，我便想着早上再早点起来写吧，也因为我今天要早早开会，所以便先去休息了。她却一直在奋战给我设计图案。也不知道她设计到了什么时候？会不会设计着就玩手机去了，但今天早上打开手机一看，真的很震惊，把我想要表达的都表达出来了，果然是十五年相处的默契阿，那一刻我心中更多的是一份感动和感激吧。（设计图就是如下这张）

萌芽

        以前一直觉得妹妹玩这些p图对于工作上来说是无用功，总是会说她怎么就知道玩手机，怎么做事情有点吊儿郎当。但是她昨晚对于这件事认真的态度，又有技术含量的设计，让我对她玩手机这件事，还有做事情的态度有了很大改观。也让我明白了，就算是玩p图，看其他的，其实也是可以玩中有道，关键在于这个玩的人。

        一个公众号的建立我想就是我这个班主任之路的萌芽吧，当班主任要学的还有很多很多，一切都是未知，希望我的每一次足迹都能给学生和自己带来成长，留下美好的回忆。