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《勇敢的娜丝蒂》+导读微课
爱好读书的各位小天才，大家好！全国班班有读第二十八期共读活动中年级第二本书即将盛大开启。我们即将共读的第二本书是《勇敢的娜丝蒂》，这是一本发生在距今40多年前的故事，故事中小主人公和我们中年级小学生的年龄很接近，书本里的故事也仿佛就发生在我们的身边。
这本书的作者是克里斯蒂娜·涅斯玲格，和我们本期共读的第一本书《爷爷的秘密山谷》是同一位作家，她1936年生于维也纳，奥地利著名童话作家。1970年发表处女作《红发姑娘弗雷德里克》，1972年发表代表作《黄瓜国王》，从此走上儿童文学创作的道路。作为一位作家，她全身心投入到寓教于乐的写作中，通过一个个充满童真、幽默诙谐的故事将深刻的生活理念、温暖的真情和爱传递给孩子们。目前她已为孩子们创作了一百多部优秀作品，在德语国家发行量超过一千万册。其作品被译成二十多种语言，全世界的小朋友和大朋友们都为她写的故事着迷。这本书的插画作者是作家的女儿克里斯蒂安娜·涅斯玲格。
《勇敢的娜丝蒂》这本书讲述了一位胆小怕事的小女孩，当她知道了她的好朋友蒂娜从不害怕的原因之后，也想为自己寻找一位保护天使。在这样的情况下，娜丝蒂认识了幽灵罗莎，一开始，娜丝蒂隐瞒了幽灵的出现，对她的爸爸妈妈和好朋友蒂娜都撒了谎，后来，在幽灵罗莎的帮助下，娜丝蒂一步一步逐渐变得勇敢起来。这期间发生了许许多多有趣的故事，这些故事不是发生在家里，就是在学校里，这些故事吸引着我们大家去书本中认识各位主人公，去书本中品读故事，去书本中寻找矛盾冲突，去书本中发现写作密码……
了解了作者和本书的故事大意，我们一起来寻找书本的亮点所在：
亮点一：目录内容很全面，阅读预测去探险。
这本书的目录不是用高度概括的语言，而是用大量的文字来叙述本章故事的主要内容，细心的同学只要来仔细品读每一章的主题内容，就能在文字中发现本章的故事大意，如果运用预测的阅读策略，同学们就能猜测出整本书的主要内容。因为目录中已经把整个小说中出现的重要人物和重要事件详细呈现出来了。同学们，怎么样？有没有想去猜测一下书本内容的勇气和信心？能不能预测一下故事的结局？
亮点二：刻画人物用对比，胆小勇敢娜丝蒂。
书本的第二章中提到一些重要细节，让我们知道了娜丝蒂的一些特殊问题：她害怕大大小小的狗，害怕地下室，害怕孤零零一个人待在家里，害怕阁楼，害怕说不出名堂的响声，也害怕上厕所……就是这样的一位小主人公，后来竟然在面对不公平事情的时候，主动站出来“打抱不平”；在幽灵罗莎被箱子带走之后，她竟然在午夜后，瞒着爸爸妈妈给陌生人“菲尔茨迈埃而”打电话，并命令他把箱子打开，可以看出娜丝蒂有胆小到勇敢的转变特别快，这就是作者在刻画人物中比较高明的操作技巧，值得我们小学生在写作文时去模仿和借鉴。
亮点三：作品幻想奇色彩，幽灵罗莎有大爱。
一说到幽灵，同学们可能会有些害怕和不理解，可是在书本中的幽灵罗莎却是比较受大家的欢迎的，她能飞，她会现身，她能够在别人受到危难时刻伸出援助之手帮助别人，因为罗莎在生前是特别善良和乐于助人的，所以在变成幽灵之后，还是继续坚持她的原则，最后她成了学校的保护幽灵了。一部充满幻想奇异色彩的作品展现在小读者面前，让我们在本期共读计划的帮助下，规划好自己的阅读进度，一起去品读书中的精彩故事吧！
让我们相约愉快的寒假，在书本中汲取营养吧！让我们第28期的第二本书共读起航吧！
班班有读，阅读点亮童年！
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