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先熟悉后表演——20200623经典诵读备忘

先熟悉后表演——20200623经典诵读备忘

作者: 金重 | 来源:发表于2020-06-23 23:52 被阅读0次

上周一接到通知:要在一周后的周二——也就是今天,开展以班级为单位的经典诵读集体活动。要求一周完成活动,时间紧和任务重就不必说了,偏偏这个时候又是地理和生物冲刺中考的时候。我担心学生们抵触心理比较大。不过现在回想看来,是我多虑了。

一、前期准备

当班委们知道这个消息的时候——出乎我的意料,都立刻打上鸡血,表示要好好组织一下。于是在班长的带领下,有的班委开始搜集经典诵读的比赛视频——学习借鉴;有的班委考虑朗读什么内容、怎么朗诵;有的班委考虑参加比赛的人选。

由于疫情影响,活动规定,各班参加集体活动的人数不超过二十人。该怎么选出这些同学呢?有的人建议,选班级最上镜的同学;有的同学建议,选朗诵能力比较好的同学;还有同学建议,选地理和生物成绩名列前茅的同学参加活动——不影响中考复习。当大家争执不下而面红耳赤时,班长出了一个好主意,让大家拍手叫好:魔法课堂随机挑人。于是二十人的名单出炉了,谁都没有意见。当时班长随机挑了十八人,剩下的两个名额给了没有被挑到的朗诵能手程同学和唐同学。

这时朗诵的篇目也定下来了,是林徽因的《你是人间的四月天》。挑选这篇文章的江同学和黄同学认为,这是课本篇目,大家比较熟悉,而且意境很美,符合“生命,青春和未来”的主题,还可以请语文老师指导一下。

语文老师果然给力。班委们向语文老师请教时,唐老师脱口而出,对表演的安排,服装的要求,演示PPT的设计做了指导。唐老师建议,班上朗诵能手小唐同学和小程同学的优势要发挥出来,让他们俩主读。让上镜的和声音优美的女生在前面分堆坐着,男生集体站在后面;女生一开始坐着读,后来站起来,一边变换队形,一边走着读,彼此有眼神交流,表情交流或有少许动作。背景音乐在轻音乐的基础上加上应景的婴儿的笑声、细雨声和鸟鸣声;男生最好穿中山装;女生最好穿裙子,最好是白色的,带着仙气的;当然舞台能做一个喷雾的仙气效果那是最好的了。

一切貌似准备就绪了,开始布置任务吧。

二、开始训练

班长要求参与活动的同学必须在两天内背熟《你是人间的四月天》,并发背诵小视频给他。

两天后,开始第一次集体训练活动。黄同学和江同学按照同学们的身材安排好了队形。接着,开始一个一个同学的背诵抽查。不会背的同学,被请到一边,继续背诵。然后是齐声朗诵训练。《你是人间的四月天》是一篇抒情诗,需要同学们放慢节奏且带着婉转和深情的语调朗诵。但是热血激情的同学们,硬是把这首诗念出了《满江红》的感觉。听得出来,今天同学们念得很开心。

第二天,开始第二次集训。这次,同学们在舞台上排练。舞台虽然空旷,但是礼堂没有开放,空调和通风系统都没有开放,环境十分闷热。同学们刚排好队形,第一遍朗诵还没结束,就已经汗流浃背。各位同学的脸颊、发梢都挂着晶莹的汗珠。今天班长有了新的想法。他建议在正式朗诵前进行表演——同学们早读的情景。班长开个头,同学们的点子就多了起来。有人建议程同学模范上课铃声说话以提醒观众现在是早读表演活动。有人建议语文课代表模范班级早读情形在舞台上带读等。众人拾柴火焰高。大家你一言、我一语,一会就把朗诵表演设计好了。

我想,今天的高效是建立在同学们熟练背诵和齐声朗诵的基础上。如果大家还忘词或纠结于如何齐声朗诵,那么就不会有更多表演的想法了……

昨天(周一),同学们再把表演流程集训一遍,就等着正式的朗诵活动了。

三、赛场花絮

虽然大家有做好了准备,但是比赛前还是有很多意想不到的事情。比如,中午时,一位同学把演出的服装弄脏了。换洗是来不及了。这可急坏了同学。热心的黄同学马上联系中午回家午休的同学,看看能不能找到可以替代的衣物。终于找到一位同学有类似的衣服,可是这位同学的电话和微信都联系不上。黄同学没有迟疑,马上来找我,让我联系这位同学的家长,看看能不能找到替代的衣服。功夫不负有心人,终于在活动前,把衣服准备好了。

虽然大家已经操练得很熟练,但是一上台就紧张。第一遍的早读表演时照样的激情四射,但是第二遍朗诵表演时就紧张得忘了带感情的朗诵,一路奔腾到结束。看得出来,同学们表演完,都是一副很尽兴的感觉,全无带偏节奏的遗憾感。

这里记录一个训练过程中的小花絮。在第一遍集训时,吴同学居然在朗诵时对口型,滥竽充数。这可逃不过火眼晶晶的黄同学。黄同学和吴同学经过交锋。吴同学依然不以为意。这时,我上场了。我给了吴同学两个选择,或者把《你是人间的四月天》背下来,或者退出活动。吴同学没有做出回答,就在一旁陷入沉思。等大家集训结束散去时,吴同学还是在一旁沉思,没有离去。我明白了,吴同学一边想参加活动,一边又放不下面子来找我。我主动招来吴同学,问他在一旁沉思啥?他说,他再想为什么自己认真背了却想不起来?我反问他,想不想参加活动?他迟疑一下,说,想。我说,班级活动要体现这个班级的特色,吴同学是我们班级的典型代表,班级活动少了他就缺乏班级个性,所以班级活动需要他。我鼓励他再好好背一下《你是人间的四月天》。吴同学应该是被鼓励到了。他的妈妈那天晚上联系我说,孩子回家就认真地背书,这是从来没有过的。吴同学平时虽然调皮,但是在集体活动却不含糊。这里给吴同学记一个赞吧。

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