[学习不易，且学且惜。]－我的青椒学习之旅

      从去年九月接触到沪江计划到如今，我在教学方面的确有很大的进步。“三人行，必有我师焉”。看到其他老师的努力，发现自己不过是井底之蛙。

    我是一名小学语文教师。最开始的时候，不懂和孩子们沟通，又考虑到他们年龄太小，很多事都是我亲力亲为。导致于他们可以学着去做的一些事并没有学到。我就是一个“慈母”，过于慈爱，让我舍不得批评教育他们。甚至于孩子们犯了错，也是轻轻说两句。因为有家长求着我说他们家孩子以前幼儿园被批评了而不愿去上课。

    我怕，我怕我的孩子不来上课，会被上级领导责骂；我怕我教的不够好，会让家长领导不满意；我怕我带不好我的班级。

[学习不易，且学且惜。]－我的青椒学习之旅

  幸好，沪江计划的出现，让我学会用不同方式看学习，不同态度对孩子，还有不同的方式去教学。特别是王老师的微课教育，以行动化作能力去教育。我就是想的太多，做得太少。学习后，我尽量去行动，不再畏首畏尾。比如，我们有一课关于动物的课文，叫《动物儿歌》

蜻蜓半空展翅飞，

蝴蝶花间捉迷藏。

蚯蚓土里造宫殿，

蚂蚁地上运食粮。

蝌蚪池中游得欢，

蜘蛛房前结网忙。

    利用孩子们喜欢画画这个特点，我安排了一个任务:画自己喜欢的动物，然后系上绳子，第二天戴在头上，我们进行表演。

    第二天大多数学生都带来了自己画好的动物，有的还很细心的涂上了颜色。然后那节课我让孩子们自己来介绍喜欢的动物，他有什么特点，喜欢做什么事等等。然后我再相机讲解一点教学知识。结果那节课孩子们的积极性前所未有的高，不但勇敢的讲，听别人讲的时候也是兴致勃勃的。后来孩子们跟我说，老师，今天上课好好玩呐，我们还学到了知识。

    我知道教学不只是老师教学生学。原来学生教学生也可以学的很好。

  在那之后，我们还有很多优秀的老师给我们上过课，更重要的是有了“小狮子奖”。我想对于我们来说，最重要的不是奖金，而是那去北京师范大学培训的机会。那能学到的知识是靠钱换不回来的。

  像我这样的人，一方面很想得到培训机会，一方面做的却不够多。除了按时听课打卡获得过两次优秀学员，再无建树。每次看到吴桂芳老师，代华伟老师等的优秀表现，心里总想着我是该努力的。那么优秀的人都在努力，我有什么资格退步？

[学习不易，且学且惜。]－我的青椒学习之旅

    我在进步，我的孩子们也在进步，运动会、歌咏比赛，体操比赛……每一次他们都会努力，表现的很棒。

  我申请了之前的“种子”计划，本以为我以班集体申请人数较少，会很难通过，结果沪江给我寄了种子，也寄来了希望。

  我将种子发给孩子们，教他们先泡半个小时，再栽种于地里或者盆里。孩子们兴奋的把种子带回家，天天给种子浇水。现在大多数的孩子种的种子都已经发芽。

  感谢青椒，因为有你，我们能变得更好。

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