兼职祭
时光飞逝，稍纵即逝间已经做教学助理快两个月了。从事这份工作的时间虽然不是很长，但回首，这两个月里自己所经历的和做过的事情，还是蛮有感触的。短短两个月不到的时间中，虽没经历什么惊涛骇浪，没有什么惊天动地，但在平凡不平庸的小岗位上一步步地学习着、前进着。此时此刻，静下心来好好感受自己的收获，猛然发现一个人在平凡的岗位上坚持认认真真地做好一件事情并不容易。他必须拥有一颗真诚的心和脚踏实地的工作态度，并为之付出努力和汗水。正如那句“踏实认真是一种生活态度。”
现在还记得刚去面试时的忐忑不安，以及接到工作通知时的兴奋不已。第一天去工作时的新奇又紧张，激动又慌张，历历在目。对于一个学生来说，第一天进入一个新的工作环境肯定是对什么都充满新奇的。陌生的事情，陌生的人，不知道新的一天会发生什么，一颗小心脏不由自主地悬了起来。激动是因为终于不用整天在家浪费时间消耗自己，慌张是因为担心自己做的不够好，不能顺利通过试用期。不过后来实践证明我这个想法纯属多余。
慢慢地步入工作正轨，每天的生活和工作都变得规律起来。早上八点到办公室，拿着一串钥匙把所有教室的门窗打开通风换气。走完一圈回来以后，坐到招生处，辅助招生工作，热情接待来访人员以及前来咨询的家长，必要时做好登记工作。在老师领导下，做好日常行政事务及相关工作。礼貌接听电话，完成上级领导交办、传达的各项工作任务，对老师的通知、文件做到及时上传下达，并做好文件分类登记的工作。学生上课前，帮助授课老师记录考勤，核对应到人数及实到人数，并及时与学生家长沟通，询问缺席原因。上课时，进教室配合授课老师管理及指导学生。下课后，组织学生依次排队签字并由家长一一接回。确保所有学生被家长接回后，协助授课老师做好教室的整理及打扫工作，同时为下次课程做好准备。
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逐渐明白，教学助理是一支活跃在老师和学生之间的队伍，是一支服务型的队伍。教学助理最核心的任务是围绕学校的课程设置，教学条件和教学设施，教材使用，教学内容，教学方法等方面展开工作，搜集汇总学生们的意见，要求和建议，以帮助老师们改进教学方法，提高教学质量。课外辅导机构只有管理教学事务的教务和上课才来且下课即走的授课老师，不像学校，每个班级都有一名掌管大小事务的班主任，因此，学生出现的任何问题和意外都要去办公室找教务或教务助理，课程上的任何临时变动也需要教务按班级顺序挨个打电话通知，落实到位。工作的杂乱程度很容易让人感觉烦躁，产生厌倦的情绪和逃避的心理。你有可能坚持自己的观点，对于一件事情在认知上和老师产生分歧，以致最后的决定造成不好的结果。你也很有可能虽然出了很大的力，但是并没有得到老师的认可和欣赏，反而因为一些错误抹杀掉自己的自信心。太多的太多，经历后才发现，这份工作是对智商和情商的双重考验，甚至有时候让我觉得情商比智商更重要。因为这项工作没有一处不涉及到人际交往和人与人关系的正确处理，因此更多地考验一个人的表达能力、沟通能力和应变能力。人际交往中误会不可避免，关键在于你要如何从容应对，正确处理。
谈笑间，老师说你为什么会来参加面试并希望工作。当时的我随口说了句“总比在家吃喝等死让人心安理得。”难道是为了名声好听吗？是为了微薄的收入吗？是为了一次实习的机会吗？仔细想来，好像都不是。从实践中积累的社会经验有很多，但并不是三言两语就能说清道明的，大概只有经历过的人才会懂，毕竟社会和学校的差别挺大。有时候感觉兼职跟吃饭、读书是一样的，其实，当我们还是个孩子的时候，吃过很多食物，大多已记不起来，但它们中的部分都已经长成我们的骨头和血肉。同样的，时间久了，书中的人物和情节可能已经记不清，但认真读过的书其实已融进灵魂，沉淀成智慧和情感，只要一个触动点，就会喷薄而出。
再回首，两个月工作，从一个退休的老师身上学会不管是学习还是工作，都要以积极饱满的热情，以坦荡务实的态度，以脚踏实地的行动，去尽力做好。明天和意外，你永远不知道哪个会先来，但明天总会来，只是如果意外先来了，明天就不再是属于你的明天。别浪费，别挥霍，珍惜当下，珍惜眼前人，做点有意义的事情。
那些未曾到来的、正在日益清晰的、从心底升腾起来的渴望，以及那种始终雄心勃勃的进取状态，才是一个人不加炫耀却能格外耀眼的光环。希望我们都不要变得平庸。
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