关于让孩子阅读经典名著的那些误区

关于让孩子阅读经典名著的那些误区

在培养孩子阅读能力和习惯上，一些家长陷入一个叫“读经典名著”的误区，今天想和大家分享下关于让孩子读经典名著的误区，希望能帮助到家长在阅读习惯的培养上避免一些“坑”。

1、很多家长以为阅读经典名著才能更好的帮助孩子获得知识，提升文学素养，并且认为越早能让孩子阅读名著越好。于是不知不觉有了要孩子阅读经典名著的执念，如果孩子不愿意，不喜欢读，父母一旦不自知地继续施压，逼迫孩子阅读，很有可能导致孩子失去阅读的兴趣，排斥所有阅读。

2、面对这种情况，首先建议父母尊重孩子，并换位思考。培养孩子阅读的兴趣，首先要让他能体会到阅读的乐趣，自主选择他喜欢的书的能给他带来更多的阅读乐趣。想一想自己小的时候同样的年纪，喜欢看的是什么样的图书呢？是不是也不喜欢阅读纯文字，甚至很难读懂的经典名著？

3、其次，提高孩子的文学素养并不是只有阅读经典名著这一个途径。经典名著很多篇幅长，多是文言文，诗歌等等，这都是文字凝聚的精华，难读懂的，需要我们有极大的兴趣才能完成的阅读。我们获取知识的途径有许多，除了经典名著之外，这世界上还有许多优秀的著作能让我们从中获取到知识和技能。同样能影响我们，让我们受用终身。当然如果对经典名著有兴趣，喜欢阅读经典名著是很好的。

如果你对亲子阅读、培养孩子阅读习惯感兴趣，很乐意和你分享交流。XV：a1043817277