昨晚，读完了今年里的第6本书。虽然个位数的成绩不足挂齿，但对于往年来说已是个不小的进步。
这是一本心理学方面的著作，作者是法国人。读译作我向来有心理障碍——现在的译作大都只是传形，而不能传神，语法的习惯也大都不符合我这种文艺青年的喜好——读时像极了穿着一双宽大的鞋在泥泞的小道上撑伞冒着风雨前行，深一脚浅一脚，只要意志力稍一松懈，就会放弃。想当年读那些外国的文学名著时，为什么没有这样的感觉，是不是那时候读得不求甚解，而现在总给自己压力要在书中有所收获。
读这本书花了2晚1天的时间，要问其中的收获，却还得借助写读书笔记的机会，重新梳理一次。这本书原本是因为工作的原因而读，但读完以后，却还有工作以外，关于阅读的一些收获——
1.阅读任何的作品，无论是文学还是其他社会科学、自然科学内容的，都必须对作者的生平、所处的时代背景做初步的了解，这些信息可以借助网络获取。
2.对作者的任何观点要保持自己独立的思考，不能因主观感情盲从或反对。因为作者的任何观点、结论，都与他的文化背景、教育背景、家庭背景和人生经历有着莫大的关系，如果我们断章取义，则丧失了以阅读令自己清明、智慧的目的。
3.科学对于人们日常生活所熟悉的一些概念（无论是抽象的还是具象的事物），本身是不带感情色彩的。如果我们要研究一些事物的特性或规律，就要以科学的态度看待它——思考如何利用它本身的特点，来改进或促成我们正在或需要做的事情。
4.读书笔记是很有必要的辅助阅读方式，哪怕你读的是一部小说。写下自己阅读过程脑子蹦出的任何句子，将来都有可能启发你或使你顿悟。
5.如果时间允许，你还可以用思维导图来还原一本书的内容，这样，你才能真正掌握这本书的精髓，你为阅读付出的时间、精力，其价值将至少被放大一倍。
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