昨晚结束的《最强大脑》王牌选手郑林楷不敌日本选手在关键局被对方追平比分。虽然有栾雨的鼎力相助，但难逃他自我的疏忽大意。高手对决，输赢就在一瞬间。在验证时刻，郑林楷更是质疑科助闭合时科学助理出错。为了求证更是当场调取录像求得真相。结果证明是他自己一个小小的失误导致本场比赛结局的反转。
博古通今
从他的脸上我们看到了懊恼的神情，但是他立刻转换过来。当主持人蒋昌建问他确认是自己错了吗？他说确定。
敢于承认自己错了，并当面表态。虽败犹荣。白岩松说过奥运的时候，我们国家的运动员在比赛的时候比较重视得失，而国外的运动员更注重过程是否战胜了自己，是否这一次比上一次自己进步了。而不是一味追求自己能力之外的超常发挥。
写到这里想到了前日孩子的期中成绩出来时，我们母女的对话：
齐说：“妈妈，我有两个好消息，两个坏消息，你要听哪个呀？”
我说：“先说坏消息吧。”
她说：“我们班语文成绩年级第五，还不错吧！”
我心想：你们二年级十个班，排名第五，这个成绩还不错呀。你这心态还挺好。
接着她就报了自己的分数，87分，还说自己考得正是班级的平均分。
我曾经说过，最低底线是班级平均分。
真是时刻不忘把她妈的话怼回来呀！
其实听到语文成绩的时候，我心理有点失望，这真是创入学以来重大考试最低分呀！但当我抬起头，看着她小心翼翼的脸，我立刻调整自己，用心平气和地语气说：没关系，妈妈不会凶你。我说了，你不会的，错了不会怪你。阅读和看图写话你才扣了2分，说明你已经在进步了。
听到我没有责备她，又报告了自己的好消息，课堂听写得了100分，家庭作业生字本已经写完了，甚至还主动说要额外多写一些复习资料。也许孩子也感觉自己需要更加地努力了。
人生没有一直的赢家。短短数年，我们不仅仅要面对各种学习上的大小考试，还要在生活上、工作中时刻面临输赢的抉择。如果没有积极乐观地面对挫折的心理，很有可能会造成重创。现在孩子还小，当她面临考试的低分时，她也会难过，也会自主地奋发图强。
我们在育儿的过程中也要逐渐找到“从追求赢到学会输”的教育方式。就如开头提到了郑林楷虽然赛后众多人都安慰了他，说了很多鼓励的话语，他接受了大家的关怀，但是他内心自主认错的机制和后期改进的方式，肯定会在他的脑海中留下印记。他的大脑会指挥他，坦然接受失败，下次再战。
什么是挫折教育呢？就是要教会孩子学会认输。马云曾经三次高考，数学成绩分别是1分.19分.79分。他一次一次不放弃自己，对自己心中的北大更是渴望至极，所以他经历过挫折后越战越勇，战胜了自己，最终拿到了北京大学的入场券。
如果马云对自己第一次第二次的失败，不认输，他怎么会有勇气考第三场呢？只有认识到自己能力的不足，再下苦功，才可以在自己摔倒的地方爬起来。让自己在失败面前认输，才会有继续追逐阳光的勇气。
人生输赢百场，常胜将军更是少之又少，只有坦然面对自己的失败，才会越战越勇所向披靡。让孩子在自己人生的初期学会认输，才会在以后的人生道路上赢取更多。
网友评论