制作了一个简易的展示板,展示古诗文默写过关。
之前古诗文默写,默写对了,在表格中记录下来,发进步卡,十张进步卡兑换一张红星卡。本来还想十张红星卡兑换一张免写作业卡。但学生不愿意兑换免写作业卡,感觉周期太长,不容易实现。就换成每张红星卡可以兑换一次抽奖机会。
但学生默写过关,记录在我这里,只有学生本人和我知道。
想起“看见”。让每个学生的努力都被看见。就想,干脆把过关记录放在教室,展示在墙壁上。这样,过关多少一目了然,所有学生都可以看见每一个学生的过关情况,每个学生的努力都可以被看见,不仅被同学看见,还可以被每一个进教室的老师看见。
打好表格,让学生自己签上自己的名字。本来想找一块展板,把表格粘贴到展板上,看起来更正式些,也漂亮。没有找到,只好作罢。表格直接上墙壁。
今天开始默写,效果确实不错。上午薇默写了七年级的三篇古文,五首诗。把默写过关的篇目贴到自己的名字上面,战果非常醒目。一下子激起其他同学的争胜心。
下午,大家开始非常积极地默写。
本来不准备再给他们发奖品了,看到学生默写的热情,真不忍心不奖励他们。慢慢想怎么奖励更合适,反正现在还没有承诺奖励。到时候再发奖励,更是惊喜。
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