天赋优势打卡Day2
3月2日，晚上参加完Grace老师的视频课，完成打卡，跟一位因书结缘的好友，语音沟通最近这段时间的收获和感受，竟然错过了打卡时间。
不过，回顾果妈分享的开篇，就讲到：每个人都是天才！还介绍了天赋的特性是天资和热情，条件是态度和机遇，深以为然。
回想我从小喜欢唱歌跳舞，只是，小时候没有什么课外班，就只能是自己默默喜欢而已。记得六五年级的时候，我跟楼上邻居家同样喜欢跳舞的姐妹，每天早上一起跑步，跑到一个没人的院子里，两个人编舞蹈，后来还真的变成了《不是每段恋曲都有美好回忆》和《对你爱不完》等好几首歌曲的自创舞蹈。
初一那年，大伯看我实在喜欢音乐，答应我考进班级前三名就送我一个电子琴，那年硬是考了年级第二名。只是，妈妈觉得这个礼物太贵重，硬让大伯把电子琴退掉了，为此，我难过了好久。
初二因为每天听歌，常常被妈妈训斥，可是即使那样，每天总会趁妈妈不在家，抢着时间听上一会儿。
当我考到包头读书时，刚去就被班里团支书推荐去参加学校配乐诗朗诵，后来又做了学校合唱团的指挥，再后来做了文艺部部长。我没有学过任何音乐的知识，我也没觉得自己有天赋，就只是喜欢，有热情，后来竟然成了我自己的一个伴随一生的爱好。
由于喜欢音乐和朗诵，参加工作后，经常代表公司去参加诗文朗诵或者知识竞赛等等，集团晚会也会去被推荐做主持人。尽管，这只是我的爱好，却给了我更多的职场机会。
而今，一起学习瑜伽，舞韵瑜伽老师，经常让我带领大家练习，因为，我发现自己的确学的比较快。去年去参加正面管教讲师认证，我发现我在大家面前讲课一点儿都不紧张，我很喜欢围坐在一起分享知识的感觉。
我对音乐和演讲的天资应该不算是特别特别特别好，但是，我对这个的热情却一直都在，也很愿意去参与这样的事情。所以，我遇到果妈阅读，做了线下书友会带领人，去认证了正面管教讲师，做跟天赋相关的事，总是特别幸福
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