父母爱读书，在孩子的心里播下阅读的种子。
当这颗种子生根发芽、日渐成长，就会发展成儿童的阅读能力，阅读兴趣和阅读习惯。
儿童时期一旦养成阅读的习惯，今后会主动找书读书。
读书如此重要，已经成为教育子女必不可少的修为，那么，一手工作一手育儿的父母，如何养成读书的习惯？
育儿即育己，父母阅读习惯的养成从亲子共读开始。
“阅读”涵盖了“阅读时间”、“听故事”与“自己阅读”。
换言之，必须确保孩子拥有一定的时间进行阅读，并竭尽所能让阅读扎根生活。
在美国，许多中小学一直推行着“持续默读”的阅读教学方式。
大致做法是每天抽取10至15分钟时间，在教室内由学生自行挑选想看的书籍、杂志或报纸阅读，教师不提问，不要求写读书报告，也不进行任何分数记录，其教学效果成绩斐然。
大量研究证实，为孩子朗读是培养阅读习惯最重要的因素。
给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。
美国阅读委员会在《成为阅读大国》的文件中也曾呼吁，朗读是唯一且最重要的活动。
证据显示，朗读不止在课堂中有效，在家里也成果非凡，朗读应该在家里随时随地进行。
“不能期待孩子利用课余时间阅读。
很多孩子来自于没有阅读习惯的家庭，这样的孩子常会因为电视而牺牲阅读的时间。”
有了丰富藏书，不过才跨出第一步，我们还得确保孩子的阅读。
请注意，是确保，而非仅仅鼓励、提倡或期盼。
“确保”，意味着时间上的保留、环境上的打造，以及气氛上的营造。
家庭的阅读环境和气氛是重中之重。
在美国有一位单亲父亲吉姆·布罗吉，他在小学图书馆工作，热爱阅读。
从女儿爱丽丝九岁时跟她一起开始了一场阅读大冒险，这个被他们称为“连胜计划”的读书约定跨越近9年，3218个夜晚。他们每天至少读书10分钟。
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