09114杨志红
书本作者Mo Willems我在 3/21打卡作业中介始了，在此就不重复了。
绘本讲师训练营【9期英文】5/21 《Can I Play Too?》
封面我们就可以理解到，小象和小猪一起玩球，小蛇想加入。
绘本讲师训练营【9期英文】5/21 《Can I Play Too?》
Gerald和piggie 一起玩扔球和接球的游戏玩的非常开心，这时小蛇来了“Excuse me! Can I play too”,他也想和Gerald，piggie一起玩游戏，Gerald和piggie你看看我，我看看你不知怎样回答，因为小蛇没有手臂不能抛接球。后面通过小蛇争取，Gerald和piggie同意小蛇加入他们的游戏来试玩下，第一次用一个球玩没有成功，他们又一起想了个办法“more balls”也许小蛇能接住，但都没有成功。
绘本讲师训练营【9期英文】5/21 《Can I Play Too?》
小蛇准备想退出时。Gerald和piggie并没有放弃，他们想出了一个更好的办法就是，让小蛇来当球，他俩来玩抛接游戏。
绘本讲师训练营【9期英文】5/21 《Can I Play Too?》
这也是一本很好的给孩子讲珍惜友谊的绘本，适合3至6岁孩子
一. 如果对我自己孩子讲
1. 我会先准备好一个小球和孩子先玩下抛接球游戏。
2. 开始讲故事，可能中间也地和孩子再互动玩下抛接球。
3. 故事完了，指着图和孩子重复下，Elephant ,Pig,,Snake单词
4. 如果孩子还能坐的住，再和孩子说下，平时和小朋友一起玩时，尽量帮助有困难的朋友。
5.
二. 如果开展一场活动
1. 开始和孩子们一起唱10个印弟安小孩
2. 开始和孩子们讲故事。当然中间可以提点小问，问下小朋友，小象和小猪有让小蛇参加活动吗？试完中有成功吗？等
3. 故事完了，让他子们自己选 小象小猪小蛇角色，4个一分组玩下扔球游戏或者问以提问互动的方试，问下小朋友们是平时和小朋友一起玩时，是怎样帮助有困难的小朋友的。
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