今日读书时,莫名地感到有些心浮气躁,于是扔下书打起微信游戏,游戏玩够了,就闭眼凝神细思:“提笔写作对我来说,意味着什么”?
“为什么自己那么钟爱阅读,反而对写作提不起像阅读那般的热情”?
“想来提笔写作至今断断续续已有两年之久,写下22w字有余,时间并不长,字数也并不多,之所以这么说,是因为至今我仍未悟得写作要领的缘故。
“我该写下点什么好呢?”
这一连串问题的答案在我读了《傅雷家书》这部作品后,有了眉目。
傅聪是傅雷的长子,远在国外留学。儿子在外学习的日子里,傅雷时不时写信给儿子,哪怕在腰部摔伤的剧痛中,仍然强忍疼痛写上几句话。去信很多,回信很少,父母不合心意了,于是傅聪收到了一封满是父亲告诫的信。
傅雷在信中说,之所以让儿子多写信给他,出于几个方面的考虑,一是思子心切,满足了父母对孩子的思念之情;二是为了更多地了解国外音乐思潮,促进国内音乐艺术的发展;三是傅雷料到傅聪日后必有一番大成就,劝其写信多谈对艺术的感想和心得,为以后成为教育家打下坚实的基础。
看到此,联系自身,很受启发。这不就是我苦苦找寻的答案嘛。
于是,我做了如下的计划
1.随时随地记录下心中的所思所想
2.生活中,自觉对自己及他人有价值的事件、知识,详细记录下来,留作日后翻看,也可分享与他人以作参考。
3.看书时,写读书笔记。
其他,一有空就动手写,任时光流转,用手下之笔留下生命的痕迹。
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