今天第一节数学课,坐在前排的小A又坐不住了,开始身体摇晃,东张西望。
于是我要求他站起来,并想严厉的指责他,结果走进一看,发现孩子的半边脸通红,而且有很明显被打过的痕迹。
我看了后有些吃惊,赶忙问:“是谁打的你?”
小A毫不犹豫的说:“是我妈妈打的。”
从他的表情里并没有感觉害怕,我接着问:“为什么打你,怎么打的这么厉害?”
还没等小A回答,他后面的同学先抢着说:“他昨天下午干值日的时候跟同学玩,没有好好干值日,他妈妈打了他50巴掌!”
这时小A的眼神有点躲闪,显示出一副被打后的冤屈样。
我问他:“疼不疼?”
“不疼,我妈妈还用过皮带抽过我呢,这算什么!”他不屑一顾的表情让我觉得有些不解。
“你妈妈怎么这么狠,打你50巴掌?”我看着孩子的脸心疼的说。
“上次我爸爸打了我100巴掌呢,这次50巴掌总比100巴掌好受些吧!”孩子默默低下头。
看来孩子被打早已经成为习以为常的事情,但不知道为什么,如此小事就这样打孩子,面对调皮的小董,想必孩子的父母也是没办法的办法。
但打了50下后的小A有变化吗?今天照样还是课间乱跑,上课坐不住。
突然感觉是不是孩子的父母太过严厉,教育的方法也太过偏激了。
还好,50巴掌总比100巴掌好受些!有的家长会说:孩子不听话,就应该打。但如果经常这么打孩子,孩子能真正改正自己的错误吗?
可想而知,被打之后的孩子或许只是一时的屈服,却不能从根本上改变什么。
在报纸和新闻上看过好多父母打孩子,竟然变着花样打,在打的过程中还在不停的骂孩子,这样的孩子被打后,他们会怎么想,你们做父母的都骂人,打人,凭什么让我好好学习,好好做人。
这样被打的孩子只能是心理歪曲,还会默默记恨父母,而只是当时无法反抗。
大家常说,孩子不打不成才。但我觉得孩子有错父母该管的时候就管,对于大的原则性的问题要严管。
对于小错误采取沟通谈话教育的方法解决最好,而不应该是三天一小打,几天一打的。根本达不到教育的效果。
还好,50巴掌总比100巴掌好受些!同样是班里的学生小从C,也特别调皮,原来也经常惹事,但这学期变现不错,不仅但成绩越来越好,而且孩子非常乐观开朗。
我曾经问过他,“你父母打过你吗?"
小C骄傲的说:"我爸爸从来都没有打过我,都是给我讲道理。“
听了小C的话,我说:“你的爸爸妈妈真好!"
小邱高兴的说:“每次犯错误,我们家就会开家庭会,让我把事情原因说清楚,然后妈妈和爸爸轮番给我讲道理。"
"直到我明白为止,是我错的时候,妈妈会让我主动给别人道歉,并惩罚我做家务。
爸爸会告诉我,男子汉要敢做敢当,知错就改。“
看着小C娓娓道来,我替小邱感到由衷的高兴,因为他有比较开明,并且疼爱他的父母,让孩子不断成长和进步。
由小C的话语又想到了小董的父母,他们的家庭将会每天是什么样的情景,孩子一有错就打,然后孩子哭,家长喊,可想家庭氛围也不会好,从小董的表情和脸色就能看的出来。
每一个家长都很疼爱自己的孩子,经常打孩子的家长,难道你只是让孩子来到这个世界上被打的吗?
为此我后来和小A的妈妈进行了沟通,她妈妈说主要孩子太顽皮,打他也是没办法的办法,并表示以后不打他了,给他讲道理。
换一种方式来教育孩子,还孩子一个尊严,希望小A的父母能改变自己的做法,让孩子健康快乐成长!
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