我读《窗边的小豆豆》

终于把《窗边的小豆豆》读完了。到现在才看完这本书，我总觉得有点儿惭愧。

其实从我第一次听到这本书到现在，已经过去了十多年的时间了。有一次，我逛书店，顺便就把这本书翻了一下，看了看开头的几章，可是由于时间关系，没有看完，就回了学校。

这个寒假给孩子买了几本书，准备与孩子共读，可是还是把它放在后面。直到昨天，才开始进入阅读，今天早上才把它读完。

只看了一遍，但是有很多难以磨灭的印象，留在我的头脑里。

学校教室，居然是用废旧的电车改造而成的，坐在教室里上课，就像是坐在车里旅行。不知这是否是一种隐喻，象征着孩子们即将踏上一场通往未来的旅程。

一位校长居然听一个刚到巴学园的孩子（即作者小豆豆），讲了一个上午整整四个小时的话，而这个孩子，居然还是遭到退学的孩子。小林校长的爱心与耐心是多么的可贵呀。

小豆豆实在是调皮，一个一年级的女孩子，在上课的时候，居然站在教室里面，对着窗外的艺人大喊大叫。她到了新学校之后，也是调皮依旧，比如为了寻找掉进厕所的东西，她竟然把厕所给翻了一个底朝天，厕所里掏出来的东西堆成了一个不大不小的垃圾堆，竟然没有遭到学校任何人的干扰。小林校长只是要求小豆豆把这些东西又推进厕所。小豆豆看见路上学校的路上有一块报纸，她就一下子跳过去，结果又掉进了厕所的掏粪口。幸好阿良及时拉了上来，而且把她洗的干干净净的。

小豆豆是一个很有理想的孩子。她一会儿想做一个艺人，一会儿想做一个售票员，一会儿想做一个间谍。其实她也不清楚自己想要做什么。但是妈妈和校长总是宽容她，包容她。参加学校的演出，小豆豆先是扮演一个挨打的人，可是在挨打的时候，她忍不住要还击打她的人，于是她只好去演一个不动的僧人，可是她扮演僧人的时候，却又走来跑去，她闲不住。于是最后校长只好让她退出演出。

小林校长实在是一个有爱心的人。在他的学校，孩子们是那样的自由，可以选择从自己最喜欢的学科开始一天的学习。好像整个学校的学生，并没有统一的课表，也并不严格的遵循课表来上课。孩子们喜欢这所学校。也和这种自由气氛有关吧吧。

孩子们上游泳课，竟然全部脱光了衣服，赤裸着身体，以至于到最后，每个孩子们都晒得黑溜溜的。最重要的是，在脱光衣服的这一个过程中，所有的孩子都变得大胆开朗起来，他们不再因为自己身体的缺陷而自卑。当儿子把这一段话读给我听的时候，我居然不敢相信自己的耳朵，居然会有这样惊世骇俗的老师，实在是让人震惊。

上画画课，小林校长让孩子们在学校礼堂的地板上画画。地板很大，孩子们各有一块地方画自己的画，互不干扰，这可以自由的挥洒自己的绘画天才。而每次绘画之后，要打扫清理干净，都是一件会费力的事儿，而这也教导孩子们要不要随便乱涂乱画，而巴学园的孩子真的不会在外面乱涂乱画。

为了保护高桥君的自尊心，小林校长可谓想尽了办法，他设计了一个特别的运动会，让身体矮小的高桥君拿到了所有项目的第一名。而当一位女老师不小心的问“高桥君你有尾巴吗”（这意味着是猿猴）的时候，他发怒了，狠狠的批评了女老师，因为他害怕伤害到了高桥君的自尊心。

可以说，在巴学园中，每一个孩子都是自由的，快乐的，有尊严的。

而在后记中，作者提到了，小林校长为了学好韵律操，先后两次留学欧洲。小林校长这种痴迷教育的精神，实在是令人感动。

还是在后记中，作者提到，有一次高桥君被外校学生欺负了，小豆豆跑出去追赶那些欺负的人，然后回来对高桥启说，没事了，他们走了，这个时候，我的眼泪忍不住流了下来，为小豆豆的爱心，为高桥君的被人欺负，也为自己小时候被人欺负。

最后巴学园被美国的飞机炸毁了。小林校长说一定会重建，可惜他一直没有能够重建，不过巴学园的孩子都成长的很好，有的承诺，著名的物理学家，有的是成了音乐家，更多的成为小学教师，甚至一个中学还未上的孩子，成了一个兰花鉴定的专家。但是他们都有着小林校长一样的爱心、热诚和幸福感。

从事教育的，最不可缺少的就是爱心。我们往往有理想，但是却是欠缺爱心的理想，与爱心没有多少关系的理想，所以最终我们的教育就被扭曲了，我们的人性被扭曲了，我们整个社会都扭曲了。

有时候我们聊天的时候，都是说谁挣了多少钱，谁买了什么房，谁买了什么车，娶了几个老婆，生了几个孩子。而当老师们面对这样发了财的同学，会情不自禁的流露出一种羡慕和嫉妒，自卑和自憎，认为当老师实在是没有价值的一种职业。每当这个时候，我都想想要向他们证明一点，当老师也是有价值的。我甚至想说，我马上要写一本书，开一门网课，挣很多钱，我向他们证明，当老师也是有价值的。

但是当我静下心来读书的时候，尤其是读《窗边的小豆豆》的时候，我也会觉得为自己的这种想法感到惭愧，小林校长向世人证明自己会挣钱时吗？教育本来就是一种良心活，是一种与金钱没有多少关系的生活，老师可以过上一种体面的受人尊敬的生活，但是这与挣钱没关系。

这本书需要我反复的读，我要把它当成枕边书口袋书，没事儿的时候翻一番。