488.伊涵的写作小秘诀

——素素老师的语文教育叙事

图文无关

今天继续哼哧哼哧批改学生的二次作文，投入的时间精力很大，不知道学生的收获怎样，但是看到他们真诚修改的作文，心里还是充满着欣慰的。给孩子们提的修改意见，在他们的二次作文里基本都得到了很好的落实。

翻开《学森史记》，伊涵的一篇写作经验分享让人万分惊喜，选择其中的一些内容分享给大家。

一、写作是要靠感觉的

说自己想说的话，突发奇想的灵感，对身边的事表达看法。多想，自然就会产生写作的感觉。

二、写作要善于发现新事物

练习写作阶段尽量拓展自己的写作素材库，不要只写一个素材，会越写越狭窄，越写越无趣。就像做数学题一样，不到万不得已，绝对不用暴力计算。

三、写作要善于联想

联想考验阅读量和知识储备，将自然与人文联系在一起，将写作与自己的兴趣联系在一起，写自己熟悉的，别人不熟悉的，有时候一个人名一个书名或一句简短的诗句就是你联想的开端。

四、写作的一些小技巧

1、少用排比，多用长短句；

2、可适当省去主语，让文字产生朦胧感和多义性；

3、比喻词少用“像”，可用“好似”“仿佛”“成了”“如同”……尽量不要重复；

4、学会化用名句后自编词语、短句；

5、不要忘记点题，点题不能太生硬，也不能过长过于啰嗦；

6、总之要在生活中多思考，把思维扩大，大到包容整个宇宙。