做好分类打基础（周而佳境）.jpg

先有再优，这次体会到提前准备的闲适，跟临近deadline冲刺完成的长舒一口气全然不同，这种成就感和满足感逐渐累积，更甘甜。

一、前期准备工作：

1.搜寻PPT模板

寻找资源ing

2.收集素材

俱乐部“分类”主题的讨论帖、博文

3.抽干货

借助思维导图工作整理三篇博文

二、PPT制作：

期间，PPT调整了约5~6次，几次关键调整如下：

1.修改了题目和分享框架。

分享逻辑.jpg
修改前：生出思维导图后，起初是按照 “What-Why-How-个人感受”的框架进行填充，分享题目定为《分类与自我管理》。
调整后：《做好分类打基础》，因为发现自己的内容围绕的其实是年目标制定中的分类，一开始定的题目就太空泛了。于是，也整体框架前增加了“简述”部分，来简单介绍整体的总-分逻辑。

2.补充了陈艺文的流程图。

流程图.jpg

千言万语不如一图让人理解的更直观，我的目的是能说清楚这次分享知识来源于“一门课程、两次实践、三篇博文”，在这“一门课程”这儿，我起初设计是干巴巴说是“向组织揩油，关于年度目标的制定课程”，后来在艺文姑娘的分享中看到药山顺口溜做出的流程图，就是它了！

3.概念简述从浅到深。

分类用起来.jpg

这点是我在家试讲时，老公说我的逻辑怪怪的，启发了我的思考。
而后，我将“什么是分类”（What）按照“拆字法-字典释义-永澄哥解释”的层次由浅入深重新排列。同样的，在HOW部分，将马琦哥与永澄哥的进行了互换，从具体到抽象、方法到理论。

4.穿插了自己的实例及操作说明。

实践例子.jpg
之前：直接搬用的马琦哥的图片。
** 之后：**考虑到，结合自身实践去分享，更有说服力，而且我在实际操作过程中和马琦哥有所差别，这样讲自己的经历能侃侃而谈。

5.在简述部分中增加问题。

问题导向.jpg

这个灵感来自于草莓和以往上私导班课程的经历。用问题导向为切入点，进行互动启发，引出话题，能生动些且发挥参与者的主动性。

三、试讲：

正经的试讲我有3次：
1.刚完成PPT时，自己独自串讲了一回。
发现问题：大脑空白，易忘词，明明有很多要说的，有几张直接照着PPT念了。
解决对策：再多安排几次练习，尤其得有旁听的提建议。
2.在家面对老公试讲一回。
发现的问题：①语速过快，有点含糊。②逻辑较怪。
解决对策：调整PPT。
3.在YY上练习。
目的：录音看下分享时长
效果：发现可以用笔画来辅助分享，更清晰。

四、分享结束后：

目前我还没好意思重新自己正式分享的录音，有点怕没讲好，但是这次分享因为邀请了陆姐来分享，在对比中我得到其他启发。
1.考虑听分享伙伴的情况。
陆姐提前问过我，来参加今晚活动的伙伴有多少人曾学习过永澄的揩油课程，然后陆姐按照约50%没听过，进行PPT等准备。
2.澄清目的，进行设计。
我一直未考虑过进行分享，是为了在 “了解-理解-应用-掌握” 哪个层面。
了解，可能涉及概念、理论多些；理解，可能要涉及写案例；应用，可能过程中要带动大家做一做。