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2018-02-13读完127-139页

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作者: 起点之美 | 来源:发表于2018-02-14 02:25 被阅读0次

思考一:什么样的材料是合理且完好的?如何理解“要有充实的生活,就要有合理与完好的思想、感情?”

思考二:客观上勉强写作的事在学生身上时常会有发生,教师如何避免发生这种无聊又无益之事?

思考三:对于写作能力很欠缺的学生,难道一定要杜绝有意无意的模仿吗?

思考四:为什么要以训练思路和培养情感作为求充实的路上追求的两个目标?训练思路与培养情感之间有何关系?

思考五:组织是写作第一部功夫,那么制定全篇的纲要需注意哪些方面的问题?各方面的该如何把握?

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