一起来写吧！
练习题目
读者画像
练习内容
思考一下自己作品的理想读者是谁，他在哪、做什么工作、他年龄几何，他通过用手机、电子书还是纸质书读你的作品，他为什么读你的作品，他对你最近的文章做何感想，他会和别人讨论你的作品吗？
注意，不要列条目，而是要尽量把这次练习当做记人散文（故事、小说也可以）来写，要相信这个人真实存在。
练习目的
作品不能让所有人喜欢，但是要让最适合自己的人喜欢。作者心中要有读者，找到读者的过程正是探索自己为什么写作的过程。
推荐阅读
《捍卫长篇小说的尊严》莫言
第六期DAY1#练习解析
练习：读者画像
关键：相信自己读者真实存在
大家好，我是戊然，欢迎来到疯狂写作营，希望各位在接下来的三周时间中可以培养写作习惯、积累写作素材，让自己未来的写作方向更清晰。
好了，咱们言归正传，开始介绍写作营的第一个练习——读者画像。
有冲动才有行动，写作大底从动机开始，所以，寻常的写作练习多半也会从“为什么动笔”开始。
然而，直白的问题往往换来敷衍的答案，就好像我们经常会惯性的和他人打招呼。对方问一句“今天挺好的？”，即便我们的心情再糟糕，多半也会用一句“嗯，挺好~”敷衍了事。所以，咱们不妨换个立场来思考这个问题，不再纠结于自己为什么要写而去想象一下自己的东西要写给谁看——“我”的读者是谁？他们生活境遇如何，他们为什么要读“我”的作品，他们是在什么场景中读“我”的作品。
一个人不能让所有人喜欢，一篇作品也不能让所有读者热爱——托尔斯泰认为莎士比亚不是第一流作家，李敖觉得鲁迅名不配位，很多人不喜欢郭敬明，王蒙却认为郭的作品反映时代的某个侧面…阅读本来就是很个人的事情，作者从来都没办法让所有读者满意，但作者至少要让自己心中的读者对作品满意。
另外，千万不要在打卡中罗列条目，要相信您的读者是活生生的人，他\她\它\真实存在。
今天的拓展阅读是莫言的《捍卫长篇小说的尊严》
将莫言的文章放在第一天并非要提高写作练习的逼格，恰恰相反，我们相信只要在写就是好的，只要能从写作中获得欢乐就是好的。写作的动机本无高低，为实现自我价值可以写出好作品，为兑现文学天赋可以写出好作品，为稿费同样可以写出好作品。
居庙堂之高的屈原与处江湖之远的荷马同样是最伟大的诗人。
不过，我们仍然选择了莫言的这篇文章，在这篇中他将自己对创作、对小说、对文学、对作品与读者关系的态度表达得淋漓尽致。并非每位作者都可以成为作家，绝非每位作家都可以成为莫言，但我们至少可以成为有态度的作者。
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