作为一个新手班主任，总觉得自己的能量不足，孤身前行，却没有带着十万雄兵，反而有种一人抵挡千军万马的感觉！
不用照镜子我也知道，每天写在我脸上无外乎是“焦虑”“疲惫”，这种状态我很不喜欢，每天看似忙忙碌碌，实则一直在重复、重复，一天有超过十二个小时都在学校，除了工作，几乎没有生活，或者说工作就是生活。我很敬业吗？我爱我的学生吗？学生能感受到我的爱吗？
对于前两个问题，我还比较有自信回答“是”，但对于第三个问题，不用问学生，连我自己都知道答案并不肯定。因为一个自身能量就不足的老班，怎么能带动学生？怎么能以积极热忱的态度面对每一个学生？有句俗话说的是“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”，这说的不就是我吗？两种心态，两副面孔，渐渐地，和颜悦色变成了疾言厉色，变成了挖苦讽刺，变成了怨天尤人。
《从优秀教师到卓越教师》这本书买回来有一段时间了，我却因为种种借口始终没有翻开来读，但心里那种“欠账”的负罪感却无时无刻不在折磨着自己，让我觉得自己面目可憎。终于，我翻开了第一页，第二页……没有那种所谓一口气要读完的冲动，也没有醍醐灌顶的感觉，但是，那一篇篇短小的文章却处处敲在了我的心坎上，比如第一篇《积极快乐的第一印象》，就对我是一个很有力的警醒，它让我思考了很多，让我终于下定决心要从目前这种比较“丧”的状态中走出来，让我重拾最初对班主任工作的信心，对孩子们的信心！它也让我深刻地检视自身，让自己从那种虚假懒惰的忙碌中走出来，厘清思路，阅读反思，调整心态，重新出发。
本学期即将结束，但阅读反思却刚刚开始，希望不会太晚。
期待更精彩的遇见！
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