对教育负有责任的不仅仅是学校，家庭也能够并应该做很多事，以使我们的儿童成为有聪明才智、能敏锐地理解和深刻地感受的人。
——摘自苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2020年春节，新冠疫情爆发，家人囿于一室。事情都有两面性，尽管限制了活动空间，但是也拥有了一个超长的寒假。当下有耐心，对未来有信心。我和儿子安楠开始了朝夕相伴的学习生活，也是与神兽斗智斗勇又需要合谐相处的生活。
每天太阳从东方冉冉升起的时候，安楠也从温暖的被窝爬起来，梳洗干净穿戴整齐，伴随广播操的节奏在阳台上开始了一天的生活。生活需要仪式，学习更需要仪式。每天的学习，我和儿子约定要穿戴整齐，不穿家居服，不穿拖鞋。
亲子相伴成长
最初的学习就是模仿，我要做好儿子的榜样。我看《生活的哲学》，记下自己的心得体会，所思所悟所想；儿子看《猫武士》，也会和我分享他的心路历程。没有声严色厉，只有春风化雨润物无声的身教。有天午饭时儿子说：“在这个疫情时期，一些人成了厨师；一些人成了美食家；一些人成了宅男宅女；但是科学家还是科学家，孩子还是神兽！”儿子还仿写了小诗：
小孩
一个小孩在家里，
孤孤单单看电视；
两个小孩在家里，
开开心心玩玩具；
三个小孩在家里，
一起联机玩游戏。
儿子的文学作品
儿子的智慧结晶
学习是学生的头等大事。小学生还应着重于他的习惯培养和基础的培养～书写和朗诵。每个孩子都是家庭的宝。安楠也是我家的宝。战争也就在这个时侯爆发，儿子会利用我的骄宠卖萌撒娇装可怜，我会寸步不让。我说：“妈妈对有关学习的一切要求，不能打折，也请你不要讨价还价。”儿子说这时候的我像白雪公主的后妈一样残暴。儿子，我督促你学习是为了你有一种学习力，将来选择工作的时候你有更多的选择。孩子还小，没有鉴别力，自我约束的能力，我们做家长的就要帮孩子掌好舵，把握好方向！
孩子的生活不只是学习考试也有诗和远方。陪伴儿子学习不是我们生活的全部，折纸是亲子相伴的愉悦时光。我们一起做飞机，做拆不开的盒子，做套盒。折纸的时候，会让儿子领先我几步，增强其自信心；当他感到没有挑战性的时候，我又会加快速度反超他，激起他的斗志，保持折纸的兴趣。儿子对我说：“我可以折纸做个套盒，送您当首饰盒。”我感动于儿子在折纸中的思考，更感动于儿子会学以致用。这不就是在认识世界中学会思考学会学习吗？
儿子的剪纸作品
儿子的折纸作品
感谢新冠疫情让我和儿子有了更长的朝夕相伴的别样岁月。有人说：一个家庭的格局，就是教育的根；父母就是叶，用自我成长，来影响孩子；最后孩子努力生长，才能开出最美丽的花朵。年幼的时候我做好孩子的榜样和陪伴，未来的时光，儿子加油！
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