《非暴力沟通》完成情况3＋绘画安排

今天阅读到文章的倒数第二个章节了，加油＾０＾~争取明天把这本书结束掉，然后运用课程中学到的知识，用固定句式将思维导图核心内容用口语化文字表达出来，然后通过翻阅书中的案例或身边的案例，将内容填补进去。

今天利用空余时间，找到一个感兴趣的绘画老师——饺紫猫，上课语言丰富，提供有效的绘画方法，先按他的视频课程学习头像和系统的人体基础知识及练习方法，但要先把上次的教程看完，做好绘画步骤记录，等数位板到位后就开始练习。