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家有小学生的日常

家有小学生的日常

作者: 葫芦花2019 | 来源:发表于2020-09-04 00:42 被阅读0次

今天周四雨嘉有舞蹈课,所以放学一回来我就和雨嘉说,抓紧时间把数学或语文先完成了,跳完舞回来再写没有完成的作业。雨嘉也很积极配合,简单吃了东西就开始写,数学有一张卷子和在写话本写0-9的数字。

我先让雨嘉写数字,然后打开电脑打印老师发的卷子。雨嘉数字写了有30分钟,然后我让休息了几分钟接着写卷子,这时雨嘉就开始哈欠一个接一个的打,同时还说眼睛有点疼,我说那你今晚早点睡,可能是没有休息好的缘故。

雨嘉还说这几天每次起床时我眼睛疼,头也晕。我那今晚早些睡,看明天会不会好些。

就这样说着说着一个半小时过去了,到六点了,卷子还有三题没有做完,我心里着急的要命,在心里责怪雨嘉怎么这么慢呀!同时也不能表现出来。只能自己生闷气。那个难受劲呀!

一看六点零五分了和雨嘉说先不写了,跳完舞回来再写,同时让雨嘉换衣服我给她拿舞蹈包,让阿姨也准备准备送雨嘉。

雨嘉就着急着我的着急,然后匆匆的和阿姨出门了。

刚出门有十来分钟,我手机响了,一看是阿姨打过来的,接通后阿姨说雨嘉不想上舞蹈课了,担心你不在楼下接她(我想让甜甜妈妈带雨嘉回来,雨嘉不敢自己乘坐电梯上楼,我和她说我会在楼下接她)我和她说了你会在楼下接她。然后雨嘉就带着哭腔说她不想上舞蹈课了,我问为什么雨嘉说就是不想上了。我生气的说行,那就不上了,以后舞蹈课也别上了!雨嘉说好。我说那就让阿姨带你回来吧!

雨嘉回来后哭丧着脸,我也没有说话,雨嘉把舞蹈包放在椅子上,脱了鞋到地垫上,同时嘴里说你知道我怎么回来的吗?

我抱着二宝靠坐在沙发上,背着雨嘉问怎么回来的?雨嘉不吭声,过了几秒钟说我哭着回来的。

我问为什么哭着回来的,雨嘉没有吭声,把话岔开说你种过向日葵吗,她手里在翻看向日葵的科普书。我语气冷冷的说种过。

几分钟后我问雨嘉为什么不相信我会在楼下接她,雨嘉说我不信任你!我一听炸毛了,说我做过什么事情,让你产生了对我的不信任!雨嘉不语。

然后说那我以后都对你说假话,反正你也不信任我了,雨嘉带着哭腔说不要!然后我balabalabalabala说一堆。雨嘉听的眼泪在眼眶打转。

说我是担心你不在楼下接我,不是不信任你。我掷地有声的说我说我在楼下等你就会等你。妈妈几乎答应你的事一定会做到,妈妈对你言行是一致的,除非意外情况,但也会有和你说明原因。

(然后举了几个例子,说你暑假跳舞时,阿姨送你去,我说我接你回来,到时间我就去接你,你要吃杯子蛋糕,我答应给你做 ,我就给你做了。)

雨嘉突然说我是嫌太热了走在路上,不想去跳舞了,我说那你直接说出你内心的真实想法呀!雨嘉说我怕我说太热了你不同意,还让我去跳舞。

我一时语塞 ,说那下次你说出你的内心想法,然后我们一起想办法。除了走在路上怕热不想去上舞蹈课这种办法,看还有其他办法没。雨嘉点头表示可以。

然后说那你赶紧把没有写完的作业写完,写完数学卷子的三题后,开始写语文的一类生字,一个生字,写1音序1个拼音,四个生字,组两个词。总共十个生字,写了快一个小时。

还有二类生字每个字组两个词,现在二年级了,老师要求预习新的课文时,把二类生字每个字组两个词,课文读两遍,再把课文的自然段标记出来。

为了让雨嘉早点睡,我说你把新的课文读两遍,自然段标记出来,二类生字组词用嘴说出来,我给你写,雨嘉爽快的答应了说谢谢妈妈。

今天的英语作业还没有完成,好在周五没有英语,明天或周末完成。

让雨嘉简单洗漱一下 ,就上床睡觉了,雨嘉洗完,老二也睡着了,我也快快的想洗漱一下,但心里还是惦记雨嘉在学校的情况,就有躺到床上靠近雨嘉,说陪她聊会天,聊她的新同桌,聊学校的吃的饭,最后雨嘉说了句刚开学还是不太适应,我说是呀,学校应该节奏很快,雨嘉说是的。(昨天和我说她们班排队站整齐用了32秒,被老师批评了,别的班都是30秒。)我说大概两周就慢慢适应了,然后说不聊了,都10点多了睡吧,雨嘉睡着后看手机已经10:30了。

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